Мастер-класс конкурса "УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2015"

-Здравствуйте! Сегодня мастер-класс проведу я, учитель начальных классов МОУ«Мантуровская СОШ» Дорофеева Надежда Владимировна.

Я попрошу мне помочь в проведении мастер-класса. Подняться на сцену и занять свои места 4 человека.

Ход мастер-класса

Всем говорю я: «Здравствуйте!

С добрым утром, друзья!

День наступил прекрасный,

Потому что в нем вы и я!»

- Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему мы приветствуем людей словом “здравствуйте”. Ответы педагогов.

- Наверное, потому, что здоровье для человека самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем.

Давайте произнесем девиз нашего мастер-класса.(слайд 3)

Я умею думать, я умею рассуждать,

Что полезно для здоровья, то и буду выбирать!

1. Что такое здоровье? Почему люди чаще всего желают друг другу именно здоровья?

2. От чего зависит здоровье?

3. Что нужно знать и уметь, чтобы всегда быть здоровым?

Я хочу рассказать одну легенду. (слайд 4)

Послушайте старую легенду: «Давным-давно, на горе Олимп жили-были боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать. Каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам». И, решили они спрятать главное, что есть у человека - его здоровье. Стали думать, решать - куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие - за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека» Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье.

- я предлагаю вам отправиться в путешествие на воздушном шаре. (слайд 5)

Но чтобы вам было не страшно, комфортно и уютно, сделаем массаж. Он может снять нервное напряжение, усталость, поможет работе вашим органам.

- потерли ладошки сильно.

- помассировали щечки вверх-вниз.10 раз

- подергали за мочки ушей.10 раз

- нашли на затылке ямочку и три раза легонько надавили на нее.

- похлопали по лбу и затылку одновременно ладошками 10 раз.

Упражнение “Воздушный шар ” (о ценности здоровья для человека).

На листах нарисован воздушный шар, который летит над землей. Дорисуйте человечка в корзине воздушного шара. Это Вы. Вокруг Вас ярко светит солнце, голубое небо. Выберите, какие 9 ценностей важные для Вас настолько, что Вы взяли бы их с собой в путешествие (например, деньги, здоровье, семья, работа, любовь и др.) и обведите их. А теперь представьте, что ваш воздушный шар начал снижаться и грозит скоро упасть. Вам нужно избавиться от балласта, чтобы подняться вверх. Сбросьте балласт, то есть вычеркните 3 (а потом еще 3) слова из списка. Что вы оставили в списке?

Все зачитывают по кругу свои жизненные ценности. Ведущий записывает их на доске. Если слова повторяются, то учитель ставит плюсы. Затем определяется рейтинг жизненных ценностей по количеству плюсов и по важности для присутствующих. Например, 1 место – здоровье, 2 место- семья и т.д.

- К какому выводу мы пришли? Что главное в жизни человека? ( Слайд 5 «Здоровье»)

Творческое задание: опишите, что для вас здоровье. Для этого поможет синквейн.

Синквейн с французского языка переводится как «пять строк», пятистрочная строфа стихотворенияю.

Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.

Правила составления синквейна.

· первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею;

· вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль;

· третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы;

· четвертая строка - фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме

· пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы. ( ассоциативный ряд)( слайд 6)

Его форма напоминает ёлочку.( слайд 7)

Для его составления мы применить цветотерапию. На листах разного цвета написаны слова для стихотворения.

Какое главное слово у нас? (здоровье)

С каким цветом оно ассоциируется?( красный) он снимает страх, апатию, стресс, дает чувство уверенности.

Прилагательные – это зеленый цвет. Он расслабляет и успокаивает.

Глаголы – синий цвет. Он освежает, уравновешивает беспокойство.

Высказывания – это желтый цвет. Он настраивает на оптимистический лад.

Ключевое слово – оранжевый цвет. Он настраивает на оптимистический лад.

- вы должны составить из них синквейн, что для вас ваше здоровье.

( выполнение работ в парах)

Применяемые приемы работы по здоровому образу жизни, позволяют выяснить насколько ребенок задумывается о здоровье, насколько оно для него важно и как он его себе представляет.

Группы вешают свои синквейны на доску и читают.

- Вы были увлеченными учениками, которые умеют мыслить, сопереживать, а это значит, каждый из вас – личность.