Тематическое планирование биологии 7 класс ФГОС рабочая программа по биологии (7 класс) по теме

приложение 1 к рабочей программе ФГОС биология 7 класс Тематическое планирование к учебнику линии Сонина Н.И.

Скачать:

Предварительный просмотр:

на заседании методического объединения

Протокол №___ от

Согласовано Утверждено Зам.директора по УВП Директор школы

/__________/Елисеева Е.К. / __________/Возжунина Н.С.

« »___________2014 г. « »___________2014 г.

МБОУ «Кушкинская основная общеобразовательная школа»

по биологии в 7 классе

на 2014-2015 учебный год

учитель биологии - Конакова Е.С.

Настоящая рабочая программа разработана на основе «Программы основного общего образования. Биология. 5—9 классы. Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. Концентрический курс. Москва, Дрофа, 2013 г.», реализуется в учебниках биологии и учебно-методических пособиях, созданных коллективом авторов под руководством Н. И. Сонина. В соответствии с ООП ООО МБОУ «Кушкинская основная общеобразовательная школа» , учебным планом МБОУ «Кушкинская основная общеобразовательная школа» , требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования, Положения о рабочей программе при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Кушкинская основная общеобразовательная школа» Темниковского муниципального района РМ.

Изучение биологии в данном курсе направлено на достижение следующих целей:

• формирование научного мировоззрения, высокой биологической, экологической и природоохранительной грамотности, компетентности в обсуждении и решении вопросов, связанных с живой природой;
• Формирование и расширение представлений учащихся о разнообразии живых организмов, их особенностях строения, жизнедеятельности;
• Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся, общеучебных навыков и умений;
• Формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности, способности и готовности использовать приобретенные знания и умения для сохранения и укрепления здоровья человека, безопасности его жизнедеятельности в быту и производственной деятельности.

Для достижения этих целей необходимо выполнение следующих задач:

• освоение знаний о роли биологической науки в формировании современной естественнонаучной картины мира; методах познания живой природы; о живой природе и присущих ей закономерностях; о строении, жизнедеятельности растительной и животной клеток, органов и систем растительного и животного организмов, средообразующей роли живых организмов;
• овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами, биологические эксперименты;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;
• воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, культуры поведения в природе;
• формирование способности и готовности использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, для соблюдения правил поведения в окружающей среде.

Краткая характеристика программы:

Данная рабочая программа предусматривает обязательное выполнение учебного плана в полном объеме; определяет содержание образования по учебному предмету на базовом и повышенном уровнях; обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету; реализует принцип интегративного подхода в содержании образования; включает модуль регионального предметного содержания; создает условия для реализации системно-деятельностного подхода; обеспечивает достижение планируемых результатов каждым обучающимся.

Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний предусматривается выполнение ряда лабораторных и практических работ.

Биологические знания для современного человека имеют большое значение. Биологические знания способствуют формированию научного мировоззрения, представления о живой природе лежат в основе сохранения и укрепления здоровья человека, безопасности его жизнедеятельности в быту и производственной деятельности. Цель образования - это повышении его качества и эффективности получения, а так же практическая направленность этих знаний. Курс биологии 7 класса направлен на обеспечение высокой биологической, экологической и природоохранительной грамотностью, компетентностью в обсуждении и решении вопросов, связанных с живой природой. Решить эту задачу можно на основе преемственного развития знаний в области основных биологических законов, теорий и идей, обеспечивающих фундамент для практической деятельности учащихся, формирования их научного мировоззрения.

Изменения, внесенные в авторскую программу.

Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы «Программы основного общего образования. Биология. 5—9 классы. Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. Концентрический курс. Москва, Дрофа, 2013 г ». Изменения внесенные в данную программу касаются часов резервного времени. Три часа резервного времени используется:

• на входную контрольную работу 1 час;
• на итоговую контрольную работу 1 час;
• один час запланирован как резерв, но будет использован (при наличие времени) на экскурсию

Объем часов на изучение биологии 7 класса.

На курс «Многообразие живых организмов» в 7 класс по учебному плану отводится 70 часов , 2 ч в неделю.

Место учебного передмета, курса в учебном плане.

Курс биологии 7 класса входит в курс биологических дисциплин, который в свою очередь, входит в число естественных наук, изучающих природу, а также научные методы и пути познания человеком природы.

Роль учебного курса биологии 7 класса в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы заключается в достижении следующих результатов: