Рабочая программа в 9 кл "Кабардинский язык"

Зэрылажьэ программэр зэхэлъхьащ мы къэк1уэну нормативнэ тхылъхэр и лъабжьэу:

Федеральнэ государственнэ стандартыр (от 017.12. 2010 г. № 1897)

Урысей Федерацэм щ I эныгъэ егъэгъуэтынымк I э 2012 гъэм декабрым и 29-м къищта федеральнэ закон № 273- ФЗ-р, (ред. от 29.12.2014) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.05.2014);

Закон КБР от 24 апреля 2014 года № 23-Р3 (ред. от 03.04.2014 года № 71-Р3) «Об образовании»;

Приказ МОН КБР от 30.06.2015 года №676 «Об утверждении республиканского базисного учебного плана для образовательных учреждений КБР на 2015-2016 учебный год »;

Типовой положенэ щ1эныгъэ щызэрагъэгъуэт еджап1эхэм теухуауэ РФ и правительствэм къищта унафэ №196 19 мартым 2001 гъэм къыдэк1ар;

Санитарно-эпидемиологическэ правилэм и нормативхэу СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 3 марта 2011 года, регистрационный номер 19993;

Къэбэрдей-Балъкъэр республикэм егъэджэныгъэмрэ щ I эныгъэмк I э Министерствэм щ I эныгъэ егъэгъуэтынымк I э I уэхущ I ап I эхэм 2015-2016 гъэ еджэгъуэм зэрегъэджапхъэу къыхиха тхылъхэмк I э къищта унафэр, ( от 31 марта 2014 года № 253)(ред. От 08.06.15 года)

«О республиканском комплекте учебников», от 18 июля 2011 г. N 67-РЗ

«О республиканской целевой программе «Модернизация учебной книги на национальных языках на 2007-2011 годы», от 21 ноября 2007 года N 83-РЗ

Хьэт1охъущыкъуей къуажэм дэт Муниципальнэ курыт еджап1э ещанэм зэхигъэува зэрылажьэ программэм теухуа Положенэм япкъ итк1э (от31.08.12. №144)

Адыгэбзэр зэхэгъэуващ « 5-11 классхэм папщ1э адыгэбзэмк1э программэхэр» авторхэр:Джаурджий Хь.З., Багъы Н.А. н.2013гъ. Налшык къыщыдэк1ам тету

Ебгъуанэ классым адыгэбзэр щегъэджыным и мурад нэхъыщхьэхэр:

лъэпкъым дежк1э бзэр къулеягъэ ину зэрыщытым гулъытэ хуегъэщ1ыныр, абы пщ1э хуащ1у къэгъэхъуныр;

еджак1уэхэр ц1ыхугъэм, гущ1эгъулыныгъэм хуэгъэсэн, нэгъуэщ1 лъэпкъ культурэхэм, динхэм шы1эныгъэрэ зыхэщ1ык1рэ хуа1эу гъэсэныр.

Ебгъуанэ классым адыгэбзэр щегъэджыным къалэну къегъэув:

тэмэму псэлъэным, къабзэу тхэным, гъэхуауэ къеджэнымк1э я1э зэф1эк1хэмрэ есэныгъэхэмрэ хэгъэхъуэныр;

еджак1уэм псэк1э зыхищ1эхэр шэщ1ауэ къи1уэтэжынымк1э и1э щ1эныгъэм зегъэужьыныр;

обществэм , гъащ1эм бзэм мыхьэнэуэ щи1эр зыхегъэщ1эныр , иджырей бзэщ1эныгъэм теухуауэ 9-нэ классым ехьэл1ахэм щыгъуазэ щ1ыныр;

я логическэ гупсысэк1эм зегъэужьыныр:

иджыпсту къек1уэк1 информационнэ ехъул1эныгъэхэм к1элъыплъыфу, хэплъэфу, зыхуейр къыхахыфрэ къагъэсэбэпыфу егъэсэныр.

Адыгэбзэр Къэбэрдей-Балъкъэр Республикэм и къэралыбзэхэм ящыщ зыщ. Ар еджак1уэм нэсу зэрищ1эм, и бзэм, гъащ1эм къызэрыщигъэсэбэпыфым куэдк1э елъытащ псынщ1эурэ зызыхъуэж гъащ1эм щигъуэтыну ехъул1эныгъэхэр. Абы и лъэныкъуэк1э инщ адыгэбзэр егъэджыным и мыхьэнэр. Еджак1уэм дуней псор зэрилъагъур, зэрызэхищ1эр къыдалъхуа и анэбзэрщ. Апхуэдэу щыщытк1э, а бзэм и щэху нэхъыбэ ищ1эхук1э, и акъылми, гупсысэми зеужь.

Адыгэбзэр егъэджыныр къызэгъэпэщыпхъэщ компетентностнэ (лъэк1ыныгъэхэм зезыгъэужь ) бгъэдыхьэк1эм тету. Абы тещ1ыхьауэ ебгъуанэ классым зыщаужь:

коммуникативнэ (зэрызэгуры1уэ, зэрызэпыщ1а) компетенцэхэм;

лингвистическэ (бзэщ1эныгъэ) компетенцэхэм;

Ебгъуанэ классым щеджэ еджак1уэхэм адыгэбзэмк1э ягъэзэщ1апхъэ лэжьыгъэхэр, я зэф1эк1хэр, щ1эныгъэр егъэф1эк1уэнымк1э ахэр зыхуэунэт1ахэр ( компетенцэ елъытауэ)

Щ1эныгъэм и ф1агъыр къэзыгъэлъагъуэ унэт1ыныгъэхэр:

предметымк1э ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр ( предметные компетенции);

гъащ1эм, ц1ыхухэм яхэтынымк1э ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр(социальные компетенции);

культурэ куэдым хэзэгъэнымк1э, ар зыхащ1энымк1э ягъуэтлъэк1ыныгъэхэр

информацэ зэхуэхьэсыным, абы и къэгъэсэбэпык1эм ехьэл1ауэ ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр (информационные компетенции);

гъэсэныгъэ елъытауэ ягъуэт лъэк1ыныгъэхэр (общекультурные компетенции).

Ебгъуанэ классым щадж темэхэм къыдэк1уэу еджак1уэхэм академическэ грамматикэм и 1ыхьэ куэдыр нэхъ куууэ ядж, абы къыхэк1ыу 1эмал имы1эу езыр-езыру ялэжьхэр, творческэ проектхэр, бзэм теухуа къэхутэныгъэхэр нэхъыбэу хэгъэхьэпхъэщ.

Ебгъуанэ классым адыгэбзэмк1э и программэр джыным сыхьэт 51-рэ хухах

Адыгэбзэр щебгъаджэк1э къэбгъэсэбэп хъунущ мы къэк1уэну 1эмалхэр (методхэр): къэпщытэныгъэ,зэгъэпщэныгъэ, зэдэуэныгъэ, къэхутэныгъэ, проектнэ, продуктивнэ, репродуктивнэ, нэгъуэщ1хэри.

Мы къэк1уэну щытык1эхэр (формэхэр): тест лэжьыгъэхэр, щхьэзакъуэ лэжьыгъэхэр, къэу1этэныгъэ, зэпсэлъэныгъэ, къэу1этыныгъэмрэ зэпсэлъэныгъэмрэ зэгъусэу, нэгъуэщ1хэри

Еджак1уэхэм ягъуэта щ1эныгъэр къызэрапщытэ щ1ык1эхэр:

жьэры1уатэу блэк1а темэхэр къапщытэк1эрэ;

щхьэзакъуэ лэжьыгъэ ягъэзащ1эк1эрэ;

тхыгъэ лэжьыгъэхэр ятхк1эрэ;

тест лэжьыгъэхэр ягъэзащ1эк1эрэ, нэгъуэщ1эхэри.

Календарнэ – тематическэ план

Адыгэбзэ, 9-нэ класс

Разделхэмрэ темэхэмрэ

Унэ лэжьыгъэ

Темэр щестынур

Темэр щестар

Къытегъэзэжыныгъэ 4

Псалъэ занщ1эр зэдзэк1ам хуэгъэк1уэн

Псалъэуха зэхэлъ – зэгъусэхэр 10

Псалъэ зэхэлъымк1э гуры1уэгъуэ

Псалъэуха зэхэлъ- зэгъусэхэр

Б/з. Изложенэ, сочиненэ щтык1э и1эу «Бзылъхугъэмрэ хабзэмрэ»

Зэк1элъызыхь союз зи1э псалъэуха зэхэлъ- зэгъусэхэр

Зэпэщ1эуэ союз зи1э псалъэуха зэхэлъ- зэгъусэхэр

Зыгуэш союз эи1э псалъэуха зэхэлъ- зэгъусэхэр

Псалъэуха зэхэлъ – зэгъусэмк1э практическэ лэжьыгъэ.

Къызэрапщытэ диктант «Гъатхэпэ»

Псалъэуха зэхэлъ- зэпхахэр 22

Псалъэуха зэхэлъ – зэпхахэмк1э гуры1уэныгъэ

Псалъэуха зэхэлъ – зэпхамк1э гуры1уэгъуэ

§9, пс-ха зэхэлъхьэн

Псалъэуха гуэдзэмрэ причастнэ оборотымрэ

Псалъэуха гуэдзэ л1эужьыгъуэхэр

Дополненэ гуэдзэ зи1э псалъэуха зэхэлъ-зэпхахэр

Б/з Изложенэ, сичиненэ щытык1э и1эу «Анэ»

Б/з Изложенэ, сичиненэ щытык1э и1эу«Анэ»

Подлежащэ псалъэуха гуэдзэ зи1э псалъэуха.

Обстоятельствэ псалъэуха гуэдзэхэр. Зэман, щ1ып1э псалъэуха гуэдзэ.

Къызэрапщытэ диктант «Дыгъужь»

Лэжьыгъэм и къэхъук1э псалъэуха гуэдзэ зи1э псалъэуха зэхэлъ – зэпха.

Б/з Сочиненэ «Къуажэм и тхыдэм теухуауэ»

Б/З Сочиненэ «Къуажэм и тхыдэм теухуауэ»

Мурад, щхьэусыгъуэ псалъэуха гуэдзэ зи1э псалъэуха зэхэлъ – зэпхахэр.

Условнэ псалъэуха гуэдзэ зи1э псалъэуха зэхэлъ-зэпхахэр.

Уступительнэ псалъэуха гуэдзэ зи1э псалъэуха зэхэлъ – зэпхахэр.

Гуэдзэ зыбжанэ зи1э псалъэуха зэхэлъ – зэпхахэр.

Къызэрапщытэ диктант «Письмо»

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъхэр 6

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъымк1э гуры1уэгъуэ

§19, пс-ха зэхэлъхьэн

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъым запятой, точкэрэ запятойрэ щагъэувыр.

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъым точкит1 щагъэувыр

Б/З Творческэ лэжьыгъэ зыщ1ыгъу изложенэ «Япэ адыгэ тхак1уэ»

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъым тире щагъэувыр.

Зэпхык1э зэмыл1эужьыгъуэ зи1э псалъэуха зэхэлъхэр 1

Зэпхык1э зэмыл1эужьыгъуэ зи1э псалъэуха зэхэлъхэр

Къытегъэзэжыныгъэ 8

Бзэм и макъхэр. Бзэр зызыужь явленэу зэрыщытыр. Адыгэбзэм и зыужьыныгъэмк1э урысыбзэм мыхьэнэуэ и1эр.

Б/з Изложенэ, сичиненэ щытык1э и1эу «Уэсят»

Б/з Изложенэ, сичиненэ щытык1э и1эу«Уэсят»

Литературэбзэмк1э гуры1уэгъуэ. Фонетикэ. Орфоэпие. Къэпщытэжыныгъэ.

Псалъэ къэхъук1эмрэ зэхъуэк1ык1эмрэ Орфографиер. Морфологиер.

Къызэрапщытэ диктант «Къуалэбзу лъэтэжхэр»

Псори-51, б/з-10, къ/д-4

Тематическэ план

Адыгэбзэ 9-нэ класс.

Разделхэм я темэхэр

Псалъэуха зэхэлъ - зэгъусэхэр

Псалъэуха зэхэлъ- зэпхахэр

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъхэр

Зэпхык1э зэмыл1эужьыгъуэ зи1э псалъэухахэр

Еджэныгъэр зэрек1уэк1ымрэ абы къызэщ1иубыдэмрэ.

Егъэджэныр зэрызэхэлъымрэ къызэщ1иубыдэмрэ

Нэхъыщхьэу ягъуэтын хуей щ1эныгъэмрэ есэныгъэмрэ

I . Яджам къытегъэзэжын

Псалъэуха зэхэлъ

1. Псалъэуха зэхэлъымкIэ гурыIуэныгъэхэр

Псалъэуха зэхэлъыр зищ I ысыр. Псалъэуха къызэрык I уэмрэ псалъэуха зэхэлъымрэ грамматикэ и лъэныкъуэк I э зэтехуэныгъэрэ зэщхьэщык I ыныгъэу ябгъэдэлъыр.

псалъэуха зэхэлъхэм теухуа синтаксическэ зэпкърыхыныгъэ егъэкIуэкIын;

псалъэуха зэхэлъ зэмылIэужьыгъуэхэм синтаксическэ синонимхэр къыщыгъэсэбэпын;

псалъэуха зэхэлъхэр зэрызэхэт Iыхьэхэр запятойкIэ зэпэщIэхыфын, союзыншэ псалъэуха зэхэлъым зэрызэхагъэкI нагъыщэхэр гъэувыфын.

2. Псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэр

1.Союз зиIэ псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэр (зэкIэлъызыхь, зэпэщIэуэныгъэ, зыгуэш).

Псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэм нагъыщэхэр зэрыщагъэувыр.

2. Псалъэуха къызэрыгуэкIхэр псалъэуха зэхэлъым хуэгъэкIуэн. Псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэр зэзыпх союз зэмылIэужьыгъуэхэмкIэ зэпхыфын. Псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэр я бзэм къыщагъэсэбэпын.

псалъэуха зэхэлъ-зэгъусэхэм я къэкIуэкIэр;

псалъэуха зэхэлъым и щытыкIэ нэхъыщхьэхэр.

3. Псалъэуха зэхэлъ-зэпхахэр

1. Псалъэуха пажэ, гуэдзэхэр. Псалъэуха гуэдзэмрэ причастнэ оборотымрэ. Псалъэуха гуэдзэр пажэм союзхэмкIэ, союз псалъэхэмкIэ, союз-суффиксхэмкIэ епхыныгъэ. Псалъэуха пажэм хэт зыгъэлъагъуэ псалъэхэр. Псалъэуха зэхэлъ-зэпхам и кIуэцIкIэ псалъэуха гуэдзэм и увыпIэр, нагъыщэ ягъэувхэр. Псалъэуха гуэдзэ лIэужьыгъуэхэр. Псалъэуха пажэмрэ гуэдзэмрэ запятойкIэ зэрызэпэщIахыр.

Гуэдзэ зыбжанэ зиIэ псалъэуха зэхэлъ-зэпха. Гуэдзэ зыбжанэ зиIэ псалъэуха зэхэлъ-зэпхам и кIуэцIкIэ нагъыщэхэр зэрагъэувыр.

2. Псалъэуха зэхэлъ-зэпхам и кIуэцIкIэ гуэдзэр пажэм союзхэмкIэ союз-псалъэхэмкIэ, союз-суффиксхэмкIэ, интонацэкIэ епхыфын. Псалъэуха зэхэлъым гуэдзэ зэмылIэужьыгъуэхэр къыхуэхьын. Гуэдзэ зыбжанэ зы псалъэуха пажэм къыхуэхьын.

псалъэуха пажэхэмрэ гуэдзэхэмрэ зэрызэхущытыр;

псалъэуха гуэдзэ лIэужьыгъуэхэр;

гуэдзэ зыбжанэ зиIэ псалъэуха зэхэлъ-зэпхам и къэкIуэкIэр;

псалъэуха зэхэлъым къыщыкIуэ пунктограммэхэм я гъэувыкIэ хабзэр.

4. Союзыншэ псалъэуха зэхэлъхэр

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъым и Iыхьэхэм яку дэлъ зэпыщIэныгъэр (мыхьэнэкIэ). Союзыншэ псалъэуха зэхэлъхэм нагъыщэхэр зэрыщагъэувыр.

Союзыншэ псалъэуха зэхэлъым и Iыхьэхэр мыхьэнэкIэ зэпыщIэныгъэр бзэм къыщыгъэ-сэбэпыфын.

союзыншэ псалъэуха зэхэлъхэр.

5. ЗэпхыкIэ зэмылIэужьыгъуэ зиIэ псалъэуха зэхэлъхэр

ЗэпхыкIэ зэмылIэужьыгъуэ зиIэ псалъэуха зэхэлъхэр: союзкIэ, союзыншэу зэпхахэр. Абыхэм щагъэув нагъыщэхэр.

ЗэпхыкIэ зэмылIэужьыгъуэ зиIэ псалъэуха зэхэлъхэр бзэм къыщыгъэсэбэпын синтаксическэ синониму.

Псалъэуха зэхэлъыр зэпкърыхын.

зэпхыкIэ зэмылIэужьыгъуэ зиIэ псалъэуха зэхэлъхэр;

псалъэ занщIэ зыхэт псалъэухахэр.

6. Къытегъэзэжыныгъэ

IV . Орфографиемрэ пунктуацэмрэ къэпщытэжын

псалъэуха зэхэлъым къыщык I уэ пунктограммэхэм я гъэувык I э хабзэр ;

IX классым щадж пунктограммэхэр къэгъуэтыфын , ахэр зэрагъэувым и хабзэхэр къэгъэсэбэпын ;

IX классым зыщрихьэл I э зи тхык I эр орфографиемк I э къамыпщытэ пса лъэ хэм я тхык I э тэмэмыр къэгъэсэбэпын .

V . Бзэм зегъэужьын

Бзэм и стилым, темэм, къэIуэтэныгъэ зэпхам и гупсысэ нэхъыщхьэм теухуауэ яджахэр къэпщытэжын.

Езым къыхаха темэм теухуа сочиненэ тхын. Общественно-политическэ, морально-этическэ, историко-литературнэ темэхэм теухуа сочиненэ.

Доклад е реферат тхын, общественно-политическэ, морально-этическэ темэхэм теухуа статьяхэм я тезис зэхэлъхьэн.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎