Контрольная работа по теме "Развитие понятия о числе" (1 курс)
Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной периодической дроби:
Найдите сопряжённое число комплексному числу:
Обратите чистые периодические десятичные дроби в обыкновенные:
Обратите смешанные периодические десятичные дроби в обыкновенные дроби:
7. Даны числа z 1= - 1 +3 i , z 2= 4 + 5 i . Вычислите:
а) модули чисел z 1 и z 2;
в) разность чисел z 1 и z 2;
г) произведение чисел z 1 и z 2.
8. Постройте комплексные числа в координатной плоскости:
9. Найдите значение дроби:
Контрольная работа №1
по теме «Развитие понятия о числе»
Запишите число в стандартном виде:
а) 37000000 ; б) 0,00000052 ;
в) 0,42*10 -4 ; г) 52,7*10 5 .
Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной периодической дроби:
4. Найдите сопряжённое число комплексному числу:
5. Обратите чистые периодические десятичные дроби в обыкновенные:
6. Обратите смешанные периодические десятичные дроби в обыкновенные дроби:
7. Даны числа z 1= - 3 +5 i , z 2= 4 -7 i . Вычислите:
а) модули чисел z 1 и z 2 ;
в) разность чисел z 1 и z 2;
г) произведение чисел z 1 и z 2.
8. Постройте комплексные числа в координатной плоскости:
9. Найдите значение дроби:
Критерии оценки контрольной работы
Каждый правильный ответ 1 балл
Каждый правильный ответ 2 балла
Каждый правильный ответ 3 балла
Максимальный балл за работу – 35 баллов
Шкала перевода баллов в отметки
Число баллов, необходимое для получения отметки
« 3» (удовлетворительно)
« 2 « (неудовлетворительно)
Критерии оценки контрольной работы
Каждый правильный ответ 1 балл
Каждый правильный ответ 2 балла
Каждый правильный ответ 3 балла
Максимальный балл за работу – 35 баллов
Шкала перевода баллов в отметки
Число баллов, необходимое для получения отметки
« 3» (удовлетворительно)
« 2 « (неудовлетворительно)
Курс профессиональной переподготовки
Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования- Сейчас обучается 74 человека из 31 региона
Курс повышения квалификации
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО- Сейчас обучается 268 человек из 67 регионов
Курс повышения квалификации
Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике- Курс добавлен 28.02.2022
Выбранный для просмотра документ Ответы к контрольной работе по теме.doc
Ответы к контрольной работе по теме «Развитие понятия о числе»
а) 7,3*10 8 ; б) 2,5*10 -6 ; в) 2,4*10 -4 ; г) 7,52*10 5 .
а) 3,7*10 7 ; б) 5,2*10 -7 ; в) 4,2*10 -5 ; г) 5,27*10 6 .
а) б) 3 + 8 i ; в) -5 – 2i ; г) -20 + 7i .
а) б) 1 - 2i ; в) -7 + 12i ; г) 23 – i .
Выбранный для просмотра документ Технологическая карта КИМ.doc
Алгебра и начала анализа – 10
Контрольная работа по теме: «Развитие понятия о числе»
______________________________________________________________________ Ч епуштанова В.А.
Технологическая карта контрольно-измерительных материалов
Математика (алгебра и начала анализа)
Учебник, по которому ведется преподавание
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., и другие « Алгебра и начала анализа» 10 – 11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений .-11-е издание- М.: Просвещение 2006г.
Статус дидактических материалов
Материалы для контрольной работы являются авторскими.
Тема контроля
Развитие понятия о числе
Вид контроля
Форма и методы контроля
1) по степени индивидуализации (индивидуальный);
2) по манере исполнения (письменный);
3) по способу подачи контролирующих заданий (контрольная работа)
Тип контроля
Время контроля
75 – 80 минут
Цель контроля
Определение качества усвоения учащимися учебного материала, уровня овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по математике. Определить уровень усвоения учебного материала или в случае необходимости провести их коррекцию.
Содержание контроля
Варианты имеют одинаковый уровень сложности и содержат по 9 заданий. Задания на карточке расположены по принципу «от простого к сложному».
Критерии оценивания
Критерии оценки контрольной работы
Каждый правильный ответ 1 балл
Каждый правильный ответ 2 балла
Каждый правильный ответ 3 балла
Максимальный балл за работу – 35 баллов
Шкала перевода баллов в отметки
Число баллов, необходимое для получения отметки
« 3» (удовлетворительно)
« 2 « (неудовлетворительно)
Краткое описание документа:Предмет Математика (алгебра и начала анализа).
Статус дидактических материалов Материалы для контрольной работы являются авторскими.
Тема контроля Развитие понятия о числе
Вид контроля Текущий
Форма и методы контроля 1) по степени индивидуализации (индивидуальный);
2) по манере исполнения (письменный);
3) по способу подачи контролирующих заданий (контрольная работа)
Цель контроля Определение качества усвоения учащимися учебного материала, уровня овладения ими знаниями, умениями и навыками, предусмотренными учебной программой по математике. Определить уровень усвоения учебного материала или в случае необходимости провести их коррекцию.
Содержание контроля Варианты имеют одинаковый уровень сложности и содержат по 9 заданий. Задания на карточке расположены по принципу «от простого к сложному».