Роберт Бёрнс. Честная бедность. 7 класс
Робин В деревне парень был рожден, Но день, когда родился он, В календари не занесен. Кому был нужен Робин? Был он резвый паренек, Резвый Робин, шустрый Робин, Беспокойный паренек - Резвый, шустрый Робин! Зато отметил календарь, Что был такой-то государь, И в щели дома дул январь, Когда родился Робин. Разжав младенческий кулак, Гадалка говорила так: - Мальчишка будет не дурак. Пускай зовется Робин! Немало ждет его обид, Но сердцем все он победит. Парнишка будет знаменит, Семью прославит Робин. Он будет весел и остер, И наших дочек и сестер Полюбит с самых ранних пор Неугомонный Робин. Девчонкам - бог его прости! - Уснуть не даст он взаперти, Но знать не будет двадцати Других пороков Робин. Был он резвый паренек - Резвый Робин, шустрый Робин, Беспокойный паренек - Резвый, шустрый Робин! *
Р. БЁРНС И МУЗЫКА *
Из наиболее популярных можно отметить романс *
Александр Градский на стихи Бёрнса «В полях под снегом и дождём…» *
«Песняры» Песни на сл. Р. Бёрнса *
Your Subtopics Go Here *
Памятник Роберту Бёрнсу в Лондоне Your Subtopics Go Here *
Честная бедность О каких вопросах рассуждает в своём стихотворении шотландский поэт? о вечных вопросах: что такое бедность и богатство, что такое честь и ум. Как честь и ум сочетаются с богатством и бедностью. *
Какие люди противопоставлены в стихотворении? *
Скорее наоборот: часто богатый человек оказывается глупым и негодяем. Означает ли богатство, что его обладатель – человек честный и благородный? *
Тогда всем в Англии заправляли люди богатые и знатные. Они не обязательно были самыми умными, но их деньги и их титулы давали им право управлять страной. В то же время очень многие умные и достойные люди не могли найти применения своим способностям. Ведь они были бедны и неблагородного происхождения. Вот Роберт Бернс и выступает в своем стихотворении с критикой таких порядков: Мы хлеб едим и воду пьем, Мы укрываемся тряпьем И все такое прочее, А между тем дурак и плут Одеты в шелк и вина пьют И все такое прочее. *
Каких людей считает Роберт Бёрнс настоящей знатью? люди, кто зарабатывает себе на жизнь своим трудом. о человеке нельзя судить по платью а главное, что он умеет делать и какая у него душа. *
Если человек добрый, если он умный и честный, то не важно, кто он по происхождению и сколько у него денег. И наоборот, сколько бы ни было у человека денег и титулов, они не заменят ему ни ума, ни совести: При всем при том, При всем при том, Хоть весь он в позументах, Бревно останется бревном И в орденах и в лентах! *
Простые люди должны были кланяться при встрече с дворянином только потому, что это лорд. И никого не интересовало, что этот лорд может быть «бревно бревном». Кого Р. Бёрнс противопоставляет таким людям? умных и честных тружеников. И пусть у них мало денег, но зато они богаты душой. Прочитайте 1-ю строфу. *
Что в стихотворении Р. Бёрнс говорит о королевской власти? В то время во многих странах основой социального строя была абсолютная монархия. И король мог делать все, что он захочет. Никто не мог ему ни в чем перечить. Никто не мог критиковать его поступки, потому что он был самым знатным человеком в стране. И он мог назначить на любой пост человека глупого или нечестного только потому, что тот знатен или покорен ему: Король лакея своего Назначит генералом, Но он не может никого Назначить честным малым. *
О ПЕРЕВОДАХ Р. БЁРНСА НА РУССКИЙ ЯЗЫК *
Выбранный для просмотра документ Роберт Бёрнс Урок в 7 кл..doc
Урок-размышление на тему: "Лучше жить бедняком, чем разбогатеть с грехом" (Роберт Бёрнс стихотворение "Честная бедность")
Форма урока: Урок-размышление.
Ознакомить учащихся с шотландским поэтом Р. Бернсом и его стихотворением "Честная бедность", проследить отражение в его стихотворении таких нравственных категорий как честь, достоинство, гордость, ответственность и т.д.
Пробудить у учащихся живой отклик на проблемы и нравственные принципы поэта своего времени.
Воспитывать вдумчивого читателя, расширить и углубить познания учащихся, пробудить интерес к творчеству Р. Бернса и любовь к жизнелюбивой поэзии поэта.
Оборудование: портрет Р. Бернса, выставка сборников стихов поэта, материалы из биографии и т.д.
Особое место в английской литературе XVIII века занимает творчество замечательного шотландского поэта Роберта Бернса (1759—1796).
Слайд 2, 3 . Роберт Бернс родился в семье бедного крестьянина в деревне Аллоуэй в окрестностях шотландского города Эйр. У его отца не было собственной земли, он арендовал ее у помещика; глинобитная хижина была построена им самим. Едва научившись грамоте, маленький Роберт Бернс должен был помогать отцу в работе.
В 1784 году умирает отец, и после ряда неудачных попыток заняться сельским хозяйством Роберт с братом Гилбертом переезжает в Моссгил.
В 1786 году выходит первая книга «Стихотворения преимущественно на шотландском диалекте»
С детских лет будущего поэта волновала народная песня. Шотландские народные баллады будили его воображение. Здоровое реалистическое чутье поэта отвергало мистику и суеверия, содержащиеся во многих старинных легендах. Поэт впитывал в себя все живое и здоровое, подлинно народное в этом наследии. Ему нравились песни, в которых изображались чувства и переживания таких же простых людей, как и он.
Учился Бернс урывками, читал, что попадалось под руку.
В короткие часы досуга и за работой рождались певучие строфы, в которых поэт воплощал волновавшие его чувства.
Слайд 4 В 1787 году Бёрнс переезжает в Эдинбург и становится вхож в высший свет столицы.
Издаваемые книги приносят Бёрнсу определённый доход. Он попытался вложить заработанные гонорарами средства в аренду фермы, но только потерял свой небольшой капитал.
Судьба Роберта отразила одновременно величие и бессилие века Просвещения: молодой пахарь сразу, в первом же сборнике стихов заявил о себе как поэт огромного дарования, но считался недостаточно образованным для того, чтобы занять скромную чиновничью должность.
Слайд 5. 1786 год — Бёрнс передаёт права на ферму Моссгил брату; рождение близнецов; поездка в Эдинбург
1787 год — приём поэта в Великой Ложе Шотландии; выходит первое эдинбургское издание поэм; поездки по Шотландии
1792 год — назначение в инспекцию порта
1793 год — второе эдинбургское издание стихов в двух томах
декабрь 1795 года — Бёрнс находится в тяжёлом состоянии, возможно связанном с удалением зубов
25 июля 1796 года — похороны, в этот же день родился пятый сын Бёрнса — Максвел
Бернс справедливо считал для себя унизительным положение слезливого просителя, обивающего пороги высокопоставленных лиц. Он гордился своей принадлежностью к трудовому и свободолюбивому народу:
"Как бы я ни был беден, у меня есть мое независимое состояние — мой плуг". Для него, сына своего века, чтение стало жизненной потребностью. В одном из своих последних стихотворений Бернс провозглашал основную просветительскую идею:
Да здравствует право читать,Да здравствует право писать.Правдивой страницыЛишь тот и боится,Кто вынужден правду скрывать.
Поэт доискивался до правды во всем: в сфере чувств и в мире социальных отношений. Требование правды являлось для него нравственной опорой в борьбе с несправедливостью и злом. А он борец.
"Мне кажется, что, если бы я мог, я осушил бы все слезы на всех глазах". И хотя слава открыла перед поэтом двери дворцов, он не стыдился своей бедности, но и не выставлял ее напоказ.
Слайд 6 Робин
В деревне парень был рожден,Но день, когда родился он,В календари не занесен.Кому был нужен Робин?
Был он резвый паренек,Резвый Робин, шустрый Робин,Беспокойный паренек -Резвый, шустрый Робин!
Зато отметил календарь,Что был такой-то государь,И в щели дома дул январь,Когда родился Робин.
Разжав младенческий кулак,Гадалка говорила так:- Мальчишка будет не дурак.Пускай зовется Робин!
Немало ждет его обид,Но сердцем все он победит.Парнишка будет знаменит,Семью прославит Робин.
Он будет весел и остер,И наших дочек и сестерПолюбит с самых ранних порНеугомонный Робин.
Девчонкам - бог его прости! -Уснуть не даст он взаперти,Но знать не будет двадцатиДругих пороков Робин.
Был он резвый паренек -Резвый Робин, шустрый Робин,Беспокойный паренек -Резвый, шустрый Робин
Бёрнс и музыка
Слайд 8 Большую популярность у детской аудитории нашла изданная фирмой «Мелодия» пластинка с аудиосказкой «Робин Гуд» с песнями Р. Бёрнса в переводе С.Маршака на музыку М. Карминского. Песни на ней исполняют: Г.Анисимова, К.Румянова, В.Толкунова, Е.Леонов, Л. Лещенко («В полях, под снегом и дождём…»), И.Кобзон и вокальный ансамбль «Коробейники». Ансамбль «Мелодия» п/у Г.Гараняна.
В репертуаре А. Градского цикл композиций на стихи Бёрнса, например, «В полях под снегом и дождём…» ( перевод С . Маршака стихотворения «Oh Wert Thou In The Cauld Blast»).
Белорусская группа «Песняры» выступала с циклом произведений на слова Бёрнса.
Фолк-группа «Мельница» положила на музыку балладу «Лорд Грегори» и стихотворение «Горец».
В репертуаре рок-группы «Оловянные содатики» (1967—1982, 1998-…) была песня «Баллада о Джоне Ячменное Зерно»,
в репертуаре шоу-группы «Интеграл» (п/р Бари Алибасова, 1967—1982) — песня «Вилли» («Как-то Вилли пива наварил/Нас он троих позвал на пир/Таких весёлых молодцов/Ещё не знал крещёный мир…»).
Часто песни на стихи шотландского поэта использовались в кинофильмах . Слайд 9 . Из наиболее популярных можно отметить романс «Любовь и бедность» из кинофильма « Здравствуйте, я ваша тётя! » в исполнении А. Калягина .
Слайд 10 и песню «В моей душе покоя нет…» из кинофильма « Служебный роман ». Из менее известных — «Зелёный дол», «Городок» в исполнении ансамбля «Уленшпигель».
Слайды 16 – 25. «Честная бедность»
16 слайд: О каких вопросах рассуждает в своём стихотворении шотландский поэт ? о вечных вопросах: что такое бедность и богатство, что такое честь и ум. Как честь и ум сочетаются с богатством и бедностью.
17 слайд Какие люди противопоставлены в стихотворении ? Бедные, но честные и богатые, но нечестные люди.
18 слайд Означает ли богатство, что его обладатель – человек честный и благородный? Скорее наоборот: часто богатый человек оказывается глупым и негодяем.
Слайд 19 . Тогда всем в Англии заправляли люди богатые и знатные. Они не обязательно были самыми умными, но их деньги и их титулы давали им право управлять страной. В то же время очень многие умные и достойные люди не могли найти применения своим способностям. Ведь они были бедны и неблагородного происхождения. Вот Роберт Бернс и выступает в своем стихотворении с критикой таких порядков:
Мы хлеб едим и воду пьем, Мы укрываемся тряпьем И все такое прочее, А между тем дурак и плут Одеты в шелк и вина пьют И все такое прочее.
Слайд 20 Каких людей считает Роберт Бёрн настоящей знатью ? 4-я строфа. Люди, кто зарабатывает себе на жизнь своим трудом.
О человеке нельзя судить по платью а главное, что он умеет делать и какая у него душа. Слайд 21 . Если человек добрый, если он умный и честный, то не важно, кто он по происхождению и сколько у него денег. И наоборот, сколько бы ни было у человека денег и титулов, они не заменят ему ни ума, ни совести:
При всем при том, При всем при том, Хоть весь он в позументах, Бревно останется бревном И в орденах и в лентах!
Что в стихотворении Р. Бёрнс говорит о королевской власти? В то время во многих странах основой социального строя была абсолютная монархия. И король мог делать все, что он захочет. Никто не мог ему ни в чем перечить. Никто не мог критиковать его поступки, потому что он был самым знатным человеком в стране. И он мог назначить на любой пост человека глупого или нечестного только потому, что тот знатен или покорен ему:
Король лакея своего Назначит генералом, Но он не может никого Назначить честным малым.
Слайд 22. Простые люди должны были кланяться при встрече с дворянином только потому, что это лорд. И никого не интересовало, что этот лорд может быть «бревно бревном». Кого Р. Бёрнс противопоставляет таким людям? Таким людям Роберт Берне противопоставляет умных и честных тружеников. Для него нет никого лучше этих людей. И пусть у них мало денег, но зато они богаты душой. И он призывает этих людей не стыдиться своей бедности, не думать о себе плохо только потому, что у тебя пустой кошелек:
Кто честной бедности своей Стыдится и все прочее, Тот самый жалкий из людей, Трусливый раб и прочее.
Когда бедняк начинает преклоняться перед богатством, это неправильно. Человек так унижает самого себя. Он становится настоящим рабом.
О переводах на русский Р. Бёрнса. В библиотеке А. Пушкина был двухтомник Бёрнса. В 1831 году появилось (но было напечатано лишь через 70 лет) стихотворение В. Жуковского «Исповедь батистового платка» — вольное переложение все того же «Джон Ячменное Зерно» Известен юношеский перевод четверостишия Бёрнса, выполненный М. Лермонтовым . Т. Шевченко
Чтение в учебнике на с. 230 о переводах С. Я. Маршака.
Заключительное слово . "Честная бедность" — одна из самых острых социально-политических песен Бернса, отличающаяся в то же время удивительной легкостью, остроумием и изяществом. По своему содержанию песня Бернса тесно переплетается с идеями просветителей и особенно с общественно-политическим опытом Французской революции. Недаром в ХIХ веке песню Бернса называли "английской Марсельезой". Начальная строка припева "При всём при том, При всём при том", мелодия и само название заимствованы Бернсом из одноименной шотландской народной песни, бытовавшей в разных текстовых вариантах. Жизнелюбивый пафос лирики Бернса зиждется на вере в полную гармонию чувства и разума. Стихи Бернса отличаются исключительной выразительностью и простотой. Образы его всегда конкретны, предельно ясны, тон искренний и задушевный. Написанные большей частью на популярные мелодии, стихи Бернса сами стали народным достоянием. Обаяние лирики Бернса доступно русскому читателю благодаря замечательным переводам С.Я Маршака. Россия ХIХ века восторженно встретила Бернса. И Тургенев предлагал Некрасову перевести его стихи, сопроводив в письме свою просьбу такой оценкой: "Бернс—это чистый родник поэзии". Некрасову не удалось осуществить это желание. Переводили Бернса М. Лермонтов, М. Михайлов, Э. Багрицкий и другие.
Переводы С. Маршака сделали творчество Бернса дорогим и близким читателю нашей страны. Они, по словам А. Твардовского, "выполнены в том поэтическом ключе, который мог быть угадан им только в пушкинском строе стиха, чуждом каких бы то ни было излишеств, строгом и верном законам живой речи, пренебрегающей украшательством, но живописной, меткой и выразительной".