1. В каком слове звуков меньше, чем букв?

1 1. В каком слове звуков меньше, чем букв? 1) Поленья 2) Братья 3) Стулья 4) Площадь 2.В каком слове буква ё обозначает 2 звука? 1) Вороньё 2) Блёклый 3) Костёр 4) Матрёшка Тест по русскому языку 3. В какой строке неправильно указана пара по звонкости-глухости? 1) ц - х 2) в - ф 3) д - т 4) ж - ш 4.В каком слове правильно подчеркнуты слоги с мягкими согласными? 1) Лимонад 2) Лисичка 3) Страница 4) Васильки 5.В какой строке согласные на конце всех слов оглушаются? 1) Звук, крот, мак 2) Вал, сон, пар 3) Флаг, ряд, воз 4) Торт, каблук, парашют 6.В каком слове есть слог, который состоит из одной буквы? 1) Пчелы 2) Ежик 3) Звезды 4) Зерна 7.Какое слово не является синонимом к слову ненастный? 1) Пасмурный 2) Непогожий 3) Хмурый 4) Грустный 8.В каком слове неправильно обозначено ударение? 1) Метла 2) Ветла 3) Свелка 4) Хвала

2 9.В какой строке есть слово, неправильно разделенное на слоги? 1) ка-ран-даш, си-рень, уче-ба 2) маль-чик, де-воч-ка, хок-кей 3) ли-ней-ка, по-езд, о-бы-чай 4) э-таж, го-лу-ба-я, о-цен-ка 10. В какой строке во всех словах не пишется мягкий знак? 1) Ёлоч ка, кирпич ный, варен е 2) Проч..ный, поч та, тюлен 3) Короч ка, цветоч ный, ленточ ка 4) Собол, л вы, лист я 11.В какой строке во всех словах пропущена буква г? 1) Вра, сту. бере 2) Кру, сне, кри 3) Сапо, утю, дру 4) Творо, пиро, ве 12.Сколько в тексте предлогов? 1) 0 2) 3 3) 4 4) 2 А вон на ёлке Дятел сидит, В дереве щёлки Важно долбит. Видно, на ужин Жук ему нужен С усами. 13. Какая грамматическая основа в данном предложении (подлежащие и сказуемое)? 1) Свежие розы 2) Стоят розы 3) Стоят в вазе 4) В хрустальной вазе В хрустальной вазе стоят свежие розы. 14. Сколько в данном тексте предложений? начало весны у волчицы появились маленькие волчата малыши урчат они требуют пищу через глухую чащу тащит добычу волк его ждут жадные волчата. 1) 4 2) 6 3) 5 4) Из данных слов подчеркни словарное слово: Тропинка, пенек, змея, собака, пятерка.

3 16.Из данных слов подчеркни глагол: Синева, синий, посинел, синенький, синеглазый. 17. Из данных слов подчеркни «лишнее» слово: Подберезовик, березовый, бережливый, березка, березонька. 18.В конце какой строчки надо поставить вопросительный знак? «Вы знаете Тараса Он гроза второго класса Он идёт дрожит весь класс Вот каков этот Тарас» Агния Барто 19.В каком слове все согласные звуки мягкие? 1) коньки 2) лейки 3) чижики 4) щука 20.В каком слове количество букв больше количества звуков? 1) корень 2) чайник 3) листок 4) ёжик 21.Найди слово, которое нельзя переносить. 1) ученик 2) лайка 3) якорь 4) яблоко 22. В каком двусложном слове ударный слог второй? Подчеркни. Белый опёнок сморчок груздь 23. В каком слове пропущена буква «а»? 1)л пата 2) дежда 3) ст кан 4)М сква 24. В какой строчке пропущены только буквы «а»? 1) стуч т д тлы 2) в заные перч тки 3) п ть крольч т 4) выруч й товарищ 25. В каких случаях слово употребляется с предлогом? Подчеркни. (за)рулём; (при)зрак; (при)ветре; (у)кроп; (у)окна; (для)души; (мимо)холма; (из)бушка; (за)втрак; (под)ёлкой; (под)виг; (по)пугайчик; (перед) обедом; (до)брота; (за)спиной; (на)казание; (без)них; (у)пня.

4 Тест по математике 1. Подчеркни число, в котором 4 десятка: 40, 4, 14 сколько единиц в числе 38: 3, 8, 11 число, в котором 2 десятка и 7 единиц: 2, 7, 72, 27 число, которое больше 14 на 2 десятка: 28, 16, 34 число, которое меньше 54 на 3 единицы: 24, 51, Подбери название к записанным выражениям. Подчеркни правильный ответ. 63 : * сумма сумма сумма сумма разность разность разность разность произведение произведение произведение произведение частное частное частное частное 3. Вычисли и подчерни правильный ответ: 80 34= 54, 46, 47, другой ответ = 14, 26, 16, другой ответ = 60, 80, 68, другой ответ = 34, 44, 45, другой ответ = 38, 48, 28, другой ответ 4. Впиши нужные числа: 53 см = дм см 4 дм = см 14 мм = см мм 1 ч = мин 72 см = дм см 6 дм = см 19мм = см мм 1 сут = ч 5. Сравни и поставь знаки >, <, = 1 дм 4 см 41 см 6 мм.. 6 см 7 см 9 мм. 79 мм 1ч.. 70 мин 2 дм 7 см 72 см 8 мм.. 8 см 1см 9 мм. 19 мм 1ч.. 40 мин 6. Прочитай задачи и выбери верные решения: Мальвине нужно пришить на 4 платья по 2 пуговицы. Сколько всего пуговиц ей потребуется? 4+2=6(п) 4*2=8(п) 2*4=8(п)

5 В магазине 20 кг крупы расфасовали в пакеты по потребовалось? 20 2=18(п) 20*2=40(п) 20:2=10(п) 2 кг. Сколько пакетов В зале было 8 рядов по 10 стульев. Поставили ещё 6 стульев. Сколько стульев стало в зале? 1) 8+10=18(с) 1) 10-6=4(с) 1) 10*8=80(с) 2) 18+6=24(с) 2)4*8=32(с) 2)80+6=86(с) Высота сосны 15 метров, а ели 5 метров. На сколько метров сосна выше ели? 15+5=20(м) 15-5=10(см) 15:5=3(м) 15-5=10(м) Найди периметр прямоугольника со сторонами 6см и 3см. 6+3=9(см) 6*3=18(см) (6+2)*2=16(см) (6+3)*2=18(см) У Лены 3 монеты по 10 рублей. Сколько всего денег у Лены? 3+10=13(руб) 3*10=30(руб) 10*3=30 (руб) На 12 рублей купили две одинаковые ручки. Сколько рублей стоит ручка? 12:2=6(руб) 12*2=24(руб) 12-2=10(руб) Вите 5 лет, Лене 10 лет. На сколько лет Лена старше Вити? 10+5=15(л) 10:5=2(л) 10-5=5(л) 10*5=50(л) В магазин привезли 3 коробки печенья по 10кг в каждой и 25кг конфет. Сколько всего килограммов сладостей привезли в магазин? 1)3+10=13(кг) 1) 3*10=30(кг) 1)10*3=30(кг) 2)13+25=38(кг) 2)30-25=5(кг) 2)30+25=55(кг) 7. Вставь нужные числа = 58.. * (41 26) = = 1 (50 32) : = 2 На катке парами каталось 16 детей. Сколько это пар? Четверо играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? Цифра десятков в двузначном числе на три больше цифры единиц и равна 7. Какое это число? Периметр квадрата 8см. Чему равна его сторона?

6 Тест по окружающему миру 1.Отметь Х правильные высказывания: Солнце это ближайшая к нам звезда. Луна это планета Солнечной системы. Солнце обращается вокруг Земли. Смена времён года связана с вращением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси. Солнце это планета. Все планеты обращаются вокруг Солнца. В Солнечной системе 9 планет. Смена дня и ночи связана с вращением Земли вокруг Солнца и наклоном земной оси. В Солнечной системе 8 планет. Глобус это модель земного шара. Смена дня и ночи связана с вращением Земли вокруг своей оси. 2. Допиши предложения: Столица России это город. Глава нашего государства это. Наша страна называется. Мы живём в городе. 3. Перечисли по порядку все времена года, начиная с любого: 4.Отметь Х правильные высказывания: В холодной воде вещества растворяются быстрее, чем в горячей. Вода имеет запах. Вода прозрачна. Вода не имеет запаха. Вода имеет вкус. Вода растворяет различные вещества. Вода не имеет вкуса. Вода голубого цвета. 5.Напиши названия месяцев, начиная с марта. 6.Закончи предложение. Пырей дикорастущее растение, а пшеница -. Сосна дерево, сирен-. 7.Отметь х правильный ответ Пчелы и осы для защиты используют сходство с листьями; выделяют плохо пахнущую жидкость; имеют жало. 8. Отметь х правильный ответ: Растению для роста нужны тепло, воздух, вода

7 свет, ветер, почва, вода тепло, воздух, свет, вода, почва 9. Найди и подчеркни ошибку Медведь, еж, свинья, кошка, корова, змея звери 10.Укажи стрелками, к какой группе относятся данные растения, покажи стрелками: дуб ромашка деревья осина кустарники клевер травы рябина 11.Отметь х ядовитые растения вороний глаз кислица папоротник ландыш 12.Отметь х верное высказывание Все звери млекопитающие. Все насекомые шестиногие. У паука шесть ног, значит, он насекомое. 13.Отметь х правильный ответ: Царства природы это растения и животные животные, грибы, бактерии грибы, животные, растения растения, животные, грибы, бактерии 14.Отметь х правильные высказывания Пшеница, василек, овес, рожь растения поля. Пырей, лютик, береза, сурепка растения луга. Земноводные животные, которые могут жить только в воде. В Красной книге перечислены животные, которые нуждаются в охране. 15. Из данных слов выбери, что относится к искусству: музыка сельское хозяйство живопись профессия скульптура театр учение общение литература речь.

8 Прочитай текст. Тест по литературному чтению В один из жарких дней набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли кустики брусники и кивал головками иван-чай. На краю поляны были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Решил я узнать, что это за зверь, сел на пенёк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов тихонько шевелятся и его выдают. Вскоре из кустов высунулся чёрный нос и два глаза. Тут я его сразу узнал это медвежонок. Медвежонок подошёл ко мне и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу на рубашке и стал её сосать. И тут я услышал, что в малиннике сучья затрещали. Это, наверное, медведица медвежонка ищет. Хотел я встать, а медвежонок в пуговицу вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом медведице разве объяснишь, что медвежонок поиграть со мной захотел! Выполни задания. Ставь Х в рядом с правильным ответом. 1. О чём рассказывается в тексте? о том, как медведица учила медвежонка собирать малину о встрече человека и медвежонка о том, как растёт в тайге малина о лесном пожаре 2. Где произошла встреча с медвежонком? в сосновом бору в зарослях малины в берёзовой роще на берегу реки 3. В какое время года произошла эта встреча? весной летом осенью зимой 4. Рассказчик убежал потому, что ему надоел медвежонок по Г. Снегирёву

9 испугался медведицы вспомнил, что потерял ружьё испугался, что медвежонок оборвёт все пуговицы 5. Выбери правильное утверждение. Медведица напала на рассказчика. Медвежонок оказался очень любопытным. Медвежонок испугался и убежал. Рассказчик видел медведицу. 6. Как ты понимаешь выражение «кивал головками иван-чай»? цветок наклонялся из стороны в сторону цветок звал человека цветок соглашался с происходящим цветок отцвёл и засох 7. Укажи в каком порядке происходили события (цифрами 1,2,3,4). Медвежонок решил поиграть с человеком. Рассказчик собирал малину. Медвежонок вышел на свист. Рассказчик испугался и убежал. 8. Главным образом автор хотел описать внешний вид медвежонка объяснить, как растёт малина описать таёжный лес рассказать о поведении маленького медвежонка 9. Какое предложение лучше других помогает понять основную мысль текста? Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл. А у меня даже ружья нет! Медвежонок поиграть со мной захотел! Сел я на пенёк и стал тихонько посвистывать. 10. Какое из названий наиболее всего подходит к истории, рассказанной автором? Заросли малины. Подаренная пуговица. Медвежонок. Медведица.