Мастер-класс «Шкатулка для мелочей»
Я хочу познакомить вас с нетрадиционной техникой «Пейп – арт», что в переводе с английского означает «Бумажное искусство».
Первоначально эта техника называлась «Салфеточная пластика». А придумала ее художник, дизайнер и руководитель студии изобразительного творчества «Акварель» г. Николаев, Украина, Татьяна Сорокина, в 2006 году.
Что же такое «пейп-арт»?
Это техника декорирования бумажными салфетками, а точнее выполнение рисунка нитью из салфеток.
С помощью нее можно декорировать бутылки, шкатулки, упаковку для подарка, горшки для цветов, настенные тарелки и многое другое.
«Пейп-арт» хорошо сочетается с мозаикой, декоративными камнями, лепниной из пластики или соленого теста. Пейп - арт, имитирует другие, более дорогостоящие техники изображения, например, такие как резьба, чеканка, ткачество.
Эта техника проста в исполнении, так как изначально придумана для детей, и работает на дешёвом и бросовом материале. Поэтому ее успешно можно использовать в работе с дошкольниками, начиная со старшего возраста, развивая их и вовлекая в мир бумаги, мир творчества и фантазии.
Работа с салфетками просто завораживает детей.
Это очень доступный, красочный материал, лёгкий в работе. Благодаря этому можно постоянно экспериментировать, и не бояться испортить материал. Салфетки можно вырезать, их можно рвать, укладывать слоями, подбирать по цвету, раскрашивать красками, наклеивать и прочее.
В процессе занятий по декоративно-прикладному искусству у детей воспитываются и нравственно-волевые качества, такие как:
потребность доводить начатое дело до конца,
сосредоточенно и целенаправленно заниматься.
Также создание работ в технике «пейп-арт» позволяет:
обучать простейшему сенсорному анализу;
развивать мелкую моторику;
обеспечивать правильное восприятие трудовых процессов;
преодолевать неуверенность и страх перед незнакомым делом;
развивать творческую активность.
воспитывать бережное отношение к результатам труда: своего и взрослых;
Начиная с простых работ, мы постепенно можем получить от детей шедевры, достойные восхищения. В процессе занятий техникой «Пейп – арт» рука малыша превращается в умелую руку мастера, умеющего не только творить чудеса из бумаги, но и готового к обучению в школе.
Чтобы научить ребенка определенной технике ручного труда, воспитатель должен сначала сам ею овладеть.
Мне хочется показать вам мастер- класс «Шкатулка для мелочей», сделанная из книги вышедшей из «строя».
Материал:
клей ПВА и клей – карандаш,
простой карандаш,
Берем книгу, чертим на первом листочке границы с четырех сторон примерно ширина линейки, середину книги вырезаем канцелярским ножом, склеиваем между собой каждый листочек и приклеиваем к основанию обложки. Даем просохнуть 24 часа. Далее обклеиваем внутри и снаружи салфетками любого цвета. Я сначала проклеила зелеными салфетками, а затем на чистовую проклеила белыми салфетками. (Для декорирования предметов сначала нужно подготовить фон, оклеить его салфетками или туалетной бумагой).
Для декорирования в технике Пейп-арт вам понадобиться:
Цветные гигиенические салфетки,
Спица или шпажка,
Емкость для воды,
Шкатулка для декорирования и… хорошее настроение!
Фон мы подготовили (Белый, после этого мы должны приготовить из салфеток нити-жгутики.
Нарезаем салфетку на полоски шириной 1,5-2 сантиметра и намочив их, мокрыми пальцами раскатываем на полотенце в жгутики (старайтесь скатывать салфетки равномерно нажимая на них, что бы нити получились ровными по толщине и плотными.
Обратите внимание! Если полотенце станет очень влажным, то салфетки перед раскатыванием можно не мочить, а просто положить на влажное место, на полотенце и раскатывать сухие салфетки.
Продумываем рисунок узора, который будем выкладывать. Аккуратно выкладываем контур жгутиками. Заполняем контуры узором.
Обратите внимание, на шкатулке листочек тройник взят из базовой формы, контур оклеен жгутиками, а внутреннее пространство заполнено салфетками приемом «жатка». Режем салфетку на небольшие кусочки, кусочек складываем вдвое, смачиваем водой и прикладываем его в нужное место, уже смазанное клеем. Шпажкой собираем (жмём) салфетку. Смазываем клеем, прикладываем следующий кусочек салфетки в нахлёст и снова сжимаем и так заполняем форму.
Спасибо за внимание!
Желаю всем творческих успехов!
Мастер-класс по декорированию коробочки для мелочей Когда-то неотъемлемой частью воспитания девочек на Руси было рукоделие. Умение шить, вязать, вышивать закладывалось в детстве. Искусством.
Мастер-класс «Коробочка для мелочей без клея в технике оригами» Доброго времени суток всем друзьям и гостям моей странички! Каждый из вас сталкивался с ситуацией, когда срочно нужно куда-то сложить.
Логопедическая шкатулка (для детей 3–4 лет) После достижения ребенком данного возраста происходит резкий скачок развития как интеллектуального, так и речевого. Особенность этого периода.
Мастер-класс «Коробочка для мелочей» в технике оригами Уважаемые коллеги, хочу предложить Вам мастер-класс по изготовлению подарка для милых мам ко Дню матери. Это будет коробочка для мелочей.
Мастер-класс «Кармашек для мелочей из бросового материала «Мишка» Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию еще один небольшой мастер -класс по изготовлению небольшого кармашка, который называется ".
Мастер-класс «Шкатулка для мелочей из бросового материала» Мастер-класс " Шкатулка для мелочей из бобин от скотча. Дорогие друзья, уверена, что многие из Вас хранят всякие мелочи в надежде, что.
Мастер-класс «Шкатулка из старых открыток» Мастер-класс «Шкатулка» из бросового материала из старых открыток.. Данный мастер-класс будет интересен для учащихся начальных классов,.
Проект для работы с детьми подготовительной группы «Музыкальная шкатулка. Ознакомление с музыкальными инструментами» Наименование проекта: «Музыкальная шкатулка» Вид проекта: творческий, познавательный. Цель проекта: Создание условий для формирования основ.
Проект «Музыкальная шкатулка» для детей средней группы Проект «Музыкальная шкатулка» Участники: Дети средней группы Воспитатель Музыкальный руководитель Родители Проект краткосрочный. Цель:.
Викторина «Шкатулка со сказками» для детей младшей группы Викторина: «Шкатулка со сказками». Цель: Обобщение знаний детей о русских народных сказках. Материал: Атрибуты к волшебному сундучку, костюм.