контрольные работы за 2 четверть 3 класс "Школа России" тест (3 класс) на тему
У Оли было 100 руб. Она купила краски за 58 руб., а оставшиеся деньги потратила на тетради по 7 руб. Сколько тетрадей купила Оля?
- : 4 : 4 ∙ 6=
3.Начерти прямоугольник, длина которого – 4 см, а ширина – 5 см. Найди его площадь и периметр.
5. Решите уравнения.
7 дм 2 см … 2 дм 7 см
9 м 4 дм … 94 дм
В огороде собрали 90кг моркови. Из них 50кг положили в большой мешок, а остальную морковь разложили в пакеты по 5 кг. Сколько пакетов понадобилось?
- : 5 : 4 ∙ 8=
3.Начерти прямоугольник, длина которого – 3 см, а ширина – 6 см. Найди его площадь и периметр.
5. Решите уравнения.
8 дм 3 см … 3 дм 8 см
4 м 5 дм … 45 дм
ТЕСТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
по итогам II четверти
1. Определи, в каком слове звуков больше , чем букв:
1) земля 2) маяк 3) гнездо
2. В каком слове все согласные звуки звонкие :
1) дрозды 2) блокнот 3) домик
3. В каком слове все согласные звуки твёрдые :
1) лето 2) голубь 3) сорока
4. Сколько слогов в слове начальник :
5. В каком слове ударение падает на третий слог :
1) прогулка 2) тетрадь 3) украшение
6. В каком слове допущена ошибка при переносе :
1) ст – рана 2) пло – щадь 3) друж – ба
7. Укажи слово с разделительным мягким знаком:
1) кол…цо 2) буквар… 3) весел…е
8. В каком слове не нужно писать мягкий знак:
1) пис ? мо 2) кол ? цо 3) белоч ? ка
9. Укажи номер слова, которое является проверочным для слова ЦВЕТЫ:
1) цветной 2) цветок 3) цветёт 4) цвет
10. Укажи номер слова, в котором пропущена гласная А :
1) с…сна 2) тр…ва 3) п…ляна
11. Укажи номер слова, в котором безударная гласная находится в корне :
1) лесной 2) переход 3) поле
12. Укажи номер слова, в котором пропущена согласная З :
1) причё…ка 2) ука…ка 3) раскра…ка
13. Укажи номер слова, которое является проверочным для слова ПОДРУЖКА:
1) подруга 2) подружки 3) дружить
14. Какое слово написано верно :
1) лёхкий 2) глаткий 3) крепкий
15. Прочитай предложение:
Крепкая дружба делает людей сильными .
Каким членом предложения в нём является слово дружба ?
3) второстепенным членом
16. Сколько предложений в тексте?
В лесу есть овраг там у лисы глубокая нора в норе пятеро лисят лиса несёт добычу своим деткам она тихо крадётся по земле.
Тест по литературному чтению Великие русские писатели (А.С.Пушкин)
А 1. В каком городе родился А.С.Пушкин?
1) в Петербурге 3) в Новгороде
2) в Москве 4) в Париже
А 2. На каком языке было написано первое стихотворение поэта?
- на русском 3) на французском
- на немецком 4) на английском
А 3. С чем А.С.Пушкин сравнивает речку, покрытую льдом?
- с зеркалом 3) с полотном
- со стеклом 4) с паркетом
А 4. В каком произведении поэт вспоминает о зимней вьюге?
- «Зимнее утро» 3) «Уж небо осенью дышало. »
- «Зимний вечер» 4) «Опрятней модного паркета. »
В 1. Что такое Аврора?
- вечерняя звезда 3) утренняя звезда
- планета 4) спутник
С 1. Чему учит «Сказка о царе Салтане. »?
- доброте, терпению, мужеству 3) завидовать другим
- умению прощать и любить близких 4) быть сильным
Тест литературному чтению Великие русские писатели (И.А.Крылов, М.Ю.Лермонтов)
А 1. Как баснописец относится к Вороне?
- с завистью 3) с восхищением
- с юмором 4) с нежностью
А 2. Кто воспитывал маленького Лермонтова?
- бабушка 3) отец
- мама 4) мама и папа
А 3. Как звали Крылова?
- Илья Андреевич 3) Иван Андреевич
- Андрей Иванович 4) Андрей Ильич
В 1. К какому произведению подходит пословица?
В душу лезет, а в карман глядит.
- «Мартышка и очки» 3) «Ворона и лисица»
- «Зеркало и Обезьяна» 4) «Стрекоза и Муравей»
В 2. Объясни значение слова невежа.
- неуклюжий человек 3) невоспитанный человек
- умный человек 4) неприятный человек
С 1. Укажи стихотворения М.Ю.Лермонтова.
- «Утёс» 3) «На севере диком. »
- «Зимний вечер» 4) «Уж небо осенью дышало. »
Тест по литературному чтению Поэтическая тетрадь 2
А 1. Кто автор стихотворения «Золотое слово»?
- К.Д.Бальмонт 3) М.Ю.Лермонтов
- И.А.Бунин 4) Н.А.Некрасов
А 2. В каком произведении описано половодье?
- «Полевые цветы» 3) «Детство»
- «Дедушка Мазай и зайцы» 4) «Золотое слово»
А 3. Как звали Бунина?
- Иван Андреевич 3) Илья Алексеевич
- Илья Андреевич 4) Иван Алексеевич
В 1. Объясни значение слова багор.
- длинная палка 3) шест с металлическим крюком и остриём
- длинный шест 4) длинный шест в виде топора
В 2. Узнай произведение по рифме.
Тропинок — остинок, скрёб — на сугроб.
- «Полевые цветы» 3) «Детство»
- «Густой зелёный ельник у дороги. » 4) «Золотое слово»
С 1. Укажи стихотворения Н.А.Некрасова.
- «Славная осень. » 3) «Не ветер бушует над бором. »
- «Густой зелёный ельник у дороги. » 4) «Дедушка Мазай и зайцы»
ТЕСТЫ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
по итогам II четверти
1. Что является объектами живой природы ?
1) пшеница, чайка, щука, ветер
2) маслёнок, гусеница, синица, подорожник
3) лилия, окунь, вода, паук
2. Что является объектами неживой природы ?
1) море, скала, солнце, воздух
2) облака, горы, океан, комары
3) ветер, озеро, карандаш, луна
3. Выбери верную цепь питания:
1) растение → мышь → заяц
2) растение → ястреб → соловей
3) растение → гусеница → скворец
4. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
1) они разговаривают, бегают, прыгают, смеются, плачут, растут
2) они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают
3) они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают
5. Животные – это:
1) птицы, звери, насекомые, рыбы, черви…
2) звери, микробы, змеи, грибы, птицы…
3) рыбы, насекомые, звери, мхи, птицы…
6. Что делают люди для спасения живой природы?
1) создают бульвары, парки и скверы
2) создают фермы, пасеки, птицефабрики
3) создают заповедники и ботанические сады
7. Какой газ из воздуха мы поглощаем при дыхании?
3) углекислый газ
8. В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?
1) вода с поверхности пола испарилась
2) вода впиталась в поверхность пола
3) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу
9. Какие из указанных животных являются растительноядными ?
1) коровы, бегемоты, жирафы
2) волки, лисы, кабаны
3) лоси, акулы, тюлени
10. Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?
11. Редкие растения запрещено собирать. Под особой защитой они находятся в: