Битый ребёнок - убитое будущее. Как не вырастить вора и лузера

Большинство родителей мечтают о том, чтобы воспитать своих детей достойными членами общества, заложить в них достойный фундамент для выживания в этом мире и определиться с будущей профессией. Только воспитание детей – это не дрессировка животных. Кинологи знают, как найти подход к определенной породе собак. А вот с воспитанием ребенка можно, к сожалению, и дров наломать.

Вы скажете, что можно купить книгу по воспитанию и черпать из нее знания, начиная с первых дней рождения вашего чада и пока он не повзрослеет. Возможно, бабушки всегда «на подхвате» и готовы внести свою лепту в воспитание внуков. Они скажут, что у них большой опыт: своих троих воспитали и ничего, «в люди выбились». Тогда почему же в одной семье вырастают такие разные дети? Подход был один, а вот судьбы у детей сложились по-разному: один счастливый и успешный, а второй – проблемный. Почему в хорошей честной семье вырастает вор и неудачник? Ответы на эти и многие другие вопросы дает системно-векторная психология Юрия Бурлана.

Воспитание детей – одна из основных проблем, которая приводит людей на тренинг по системно-векторной психологии. Но уже по окончанию занятий появляется огромное количество свидетельств о том, как меняются отношения родителей и детей, уходят проблемы, которые не могли решить специалисты – психологи или врачи. Пересказывать все аспекты тренинга не имеет смысла – родителям нужно самим пройти его, чтобы стать настоящим специалистом в воспитании детей. А вот затронуть одну из глобальных тем попробуем.

Битый ребенок – убитое будущее: для кого это особенно актуально

Вы знаете, что битый ребенок – это убитое будущее? Лучшего выражения для описания последствий такого воспитания не подберешь.

Согласно системно-векторной психологии существует 24% людей-носителей кожного вектора, у которых ведущий сенсор – бархатная, нежная и очень чувствительная кожа. Дети с кожным вектором – активные непоседы. А что часто делают родители, чтобы ребенок слушался и не шалил? Бьют по попе. Представьте, у ребенка очень нежная кожа, а тут по ней бьют. Это же больно, невыносимо больно! Болевой порог чувствительности у детей с кожным вектором очень низок. Чтобы преодолеть боль, ребенок бессознательно научается выделять естественные опиаты (эндорфины) и извлекать из боли положительно окрашенные эмоции, провоцируя родителей на очередную порцию битья. Так формируется мазохистский сценарий.

Вторая сторона этой медали – унижение. У кожного человека одна из важнейших ценностей – социальное и материальное превосходство. Унижение противоречит его системе ценностей. Это больно, и чтобы снизить болевой порог, кожник так же, как и с битьем, научается извлекать положительные эмоции от унижения. Когда такой ребенок вырастет, ему 100%-но гарантирован «сценарий на неудачу». За что бы он ни взялся, как бы ни декларировал свою готовность и стремление к успеху, всегда, в любом деле его будет ждать провал.

Бессознательное знает всю правду. Человек живет по принципу наслаждения. А поскольку в детстве он научился получать удовольствие от унижения и неудач, то будет всегда искать их. Битый ребенок с кожным вектором – будущий «лузер по жизни». Его будут выгонять с работы. Над ним будут издеваться мужья или жены. И смена партнера не сможет ничего изменить – сценарий будет повторяться из раза в раз.

Существуют и другие варианты будущей судьбы битого ребенка. Если бить кожную девочку, то в дальнейшем она будет расценивать свое тело, как актив, и ей прямая дорога в проституцию. Возможен также сценарий со своим мужчиной: «дам-не дам», «польза–выгода». Она как бы торгует своим телом.

Битый ребенок - вор

Кожный ребенок рождается вором. Это его нормальное состояние, заложенное для выполнения его видовой роли – обеспечения древней стаи запасами пищи. Это архетипичная роль человека с кожным вектором. Когда кожный ребенок берет без спроса, он не ворует, он такой по натуре. Но очень честные анальные родители оценивают ребенка через себя – они-то по жизни чужой копейки не взяли. И чтобы отпрыск их не позорил, начинают его воспитывать, то есть бить.

До пубертата чувство защищенности и безопасности дают детям родители. Когда кожного ребенка бьют, он теряет это базовое чувство, и чтобы снять стресс потери фундамента, он начинает выполнять свою видовую роль, то есть воровать. Психика еще не развита, поэтому ребенок остается в архетипе. И опять получает от родителей. И снова стресс. И опять ворует, уже в школе. Круг замкнулся. Запретный плод сорван зеленым, не дозревшим. В такой ситуации кожнику уже никогда не стать своей противоположностью – законодателем, инженером. Он научился получать свое куцее наслаждение от покражи.

Чтобы этого не происходило, нужно объяснять ребенку, что можно делать, а что - нельзя. Наказывать, только ограничивая во времени и в пространстве – ставить в угол; запрещать гулять, пока не будут сделаны уроки. И тогда, если развитию кожных свойств не мешать, после пубертата он приходит к наилучшей реализации своих свойств на благо общества.

Битый ребенок. Уретральные дети

Люди с уретральным вектором по природе своей не ограничены. Закон им не писан. Бить таких детей ни в коем случае нельзя. Как воспитывать уретрального мальчика, чтобы он вырос вождем стаи(как в него заложено природой), а не главарем банды, можно подробно узнать на тренинге по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Нужно потрудиться и с воспитанием уретральной девочки, чтобы выросла Герда, а не маленькая разбойница.

Теперь вам стала гораздо понятней фраза: «Битый ребенок – убитое будущее». С новыми системными знаниями по психологии все в наших руках. Дадим ли мы потомкам счастливое будущее, зависит теперь только от нас!