Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Моё родное село Весёлое»
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Моё родное село Весёлое».
Подготовила : Воспитатель Потапова О. А.
МБДОУ «Детский сад «Сказка» села Весёлое» городского округа Судак
Цель: Формирование знаний детей о родном селе.
1. Уточнить представления детей о родном селе.
2. Формировать у детей понятие «малая Родина»
3. Развивать воображение, связную речь.
4. Воспитывать гражданские – патриотические чувства : гордость за свою малую Родину, желание сделать её лучше.
5. Прививать желание читать стихи, обогащать словарь детей.
6. Формировать умение работать в коллективе.
Беседа о родном селе, экскурсия по родному селу, рассматривание фотографий достопримечательностей села, чтение и заучивание стихотворений, пословиц,рисование «Родное село».
Ход занятия :
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Воспитатель: А поговорим мы сегодня с вами о Родине. У каждого человека на земле есть Родина.
Скажите, что мы называем Родиной?
Дети: Родина – это страна, в которой мы родились и живем.
Родина - это земля, на которой жили, трудились наши предки.
Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.
Это место, где стоит наш детский сад.
Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.
Воспитатель : Хорошо, а как называется наша Родина?
Дети : Наша Родина – Россия.
Воспитатель : Столица нашей Родины?
Дети : Столица нашей Родины – город Москва.
Воспитатель : Как зовут президента нашей страны?
Дети : Путин Владимир Владимирович.
Воспитатель : Молодцы, ребята. Наша Родина – Россия, она очень большая! Но также у каждого человека есть своя - малая Родина. Как называется наша малая Родина?
Дети : Наша малая Родина – село Весёлое, которое расположено в Крыму.
Воспитатель : Любой край, город, село, деревня не повторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции, свой быт.
Я узнал, что у меня
Есть огромная родня :
И тропинки и лесок,
В поле- каждый колосок,
Море, небо надо мною.
Это всё моё родное
Воспитатель : Сейчас я прочитаю вам пословицы, а вы подумайте и ответьте,о чё м они :
«В своём болоте и лягушка поёт, а на чужбине и соловей молчит»
«Зачем далеко – и здесь хорошо!»
«Каждому свой край сладок» (ответы детей)
Воспитатель : Правильно. Это пословицы о родной стороне. У каждого человека есть своя Малая Родина. Малая Родина – это тот уголок земли, где вы родились, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то Малая Родина – небольшой посёлок или деревенька, для других – городская улица и уютный зелёный дворик с качелями.
А сейчас детки исполнят частушки о своей малой родине – селе Весёлое,которое расположено в Крыму.
Частушки про село Весёлое
Мы частушки сочиняем,
Можем их пропеть сейчас!
Про Весёлое родное
И конечно про всех нас.
Я в Весёлом проживаю
Всем на удивление,
Любоваться я могу
Ты Весёлое цвети
Не стесняйся возраста.
Нам приятно на душе
Что ты такое классное.
К нам туристы приезжают
И широкою душой.
Воспитатель: Ребята, в нашем селе много разных улиц, и переулков. Какие названия улиц вы знаете? А чтобы это узнать, давайте поиграем.
Игра «Мяч скорее ты поймай и улицу в селе Весёлом называй».
Дети : ул Ленина, ул. Мичурина, ул. Заводская, ул. Морская и т. д.
Воспитатель: Молодцы! Ребята вы замечательно справились. А теперь послушайте стихотворение.
Есть улицы центральные высокие и важные
С витринами зеркальными с герляндами огней
А мне милей не шумные, милей одноэтажные
От их названий ласковых становится светлей
Пройду по Абрикосовой сверну на Виноградную
И на Тенистой улице я постою в тени.
Как будто в детство давнее ведут меня они.
Воспитатель: А как называется улица, на которой живёшь ты (Ответы детей)
Воспитатель: Вот сколько разных имён – названий у улиц. Как называется улица на которой находится наш Детский сад «Сказка» (ул. Тимирязева)
Это что за чудо – сад?
Здесь не зреет виноград,
Не растет малина,
Здесь живёт Марина,
А ещё Дениска, Маша и Борис.
Если ты подрался,
Потому что ссориться
В садике нельзя.
Здесь растут не злючки,
Не злючки, не колючки,
А верные друзья!
Воспитатель : Ребята, посмотрите внимательно на экран. Я вам буду показывать известные места нашего села, где вы часто бываете, где бывают ваши родители. Вы должны назвать этот обьект и сказать на какой улице он находится. (Ответы детей)
Воспитатель : Молодцы! Вы замечательно справились с заданием.
Море очень широко
(дети широко разводят руки в стороны)
Море очень глубоко.
(приседают, коснувшись руками пол)
Рыбки там живут, друзья.
(выполняют движение руками «рыбка»)
А вот воду пить – нельзя!
(разводят руки в стороны приподняв плечи)
Воспитатель : Ребята, нам с вами ещё очень важно знать свой домашний адрес. А кто мне ответит, для чего нам нужно знать домашний адрес? (Ответы детей)
Игра с мячом «Я знаю свой домашний адрес»
Цель игры : Закрепить с детьми знание домашнего адреса.
Ход игры : Дети становятся в круг. Под музыку передают мяч по кругу, когда музыка останавливается, ребёнок у которого в руках оказался мяч, называет свой домашний адрес. (игра проводится под музыкальное сопровождение).
Воспитатель : Молодцы,ребята. В заключении нашего занятия Полина прочитает стихотворение о Родине.
С чего начинается Родина?
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной,
От дома до школьных дверей.
С березок, стоящих веками
На взгорье в отцовском краю,
С желанья потрогать руками
Любимую землю свою.
Воспитатель: Ребята,а сейчас мы с вами порисуем и нарисуем любимые уголки нашего села. Возьмите бумагу и карандаши. Расскажите в своих рисунках о своей малой Родине. (Дети под музыку самостоятельно рисуют).
Воспитатель : Ребята, о чём мы сегодня с вами говорили на занятии?
Дети : Мы говорили о родной стороне, о родном крае, о малой Родине, о том, что наше село и есть наша малая Родина. Какие есть у нас в селе улицы.
Воспитатель : А как мы должны относиться к своей Родине?
Дети: Мы должны беречь, любить и прославлять свою Родину.
Воспитатель : Наше занятие подошло к концу.
Фотоотчет «Унароково — село мое родное» В честь празднования 122 годовщины образования села Унароково, с детьми старшей группы, была проведена целевая прогулка. Ее мы начали с.
Конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности детей в средней группе «Мое родное село» Дети входят под песню "Дом в котором ты живешь" Здравствуй небо голубое, Здравствуй солнце золотое, Здравствуй матушка - Земля, Здравствуйте.
Конспект занятия по физкультуре для детей старшего дошкольного возраста СНОВНЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Обучить лазанью по гимнастической стенке приставными шагами. 2. Развивать координацию тела, внимание, точность, скоростно-силовые.
Конспект занятия по хореографии для детей старшего дошкольного возраста Из опыта работы педагога доп. образования детского сада «Жемчужинка» старшей группы детей 5-7 лет Ивановой Анны Валерьевны. Город Волгодонск.
Конспект занятия по сказкотерапии для детей старшего дошкольного возраста Конспект занятия по сказкотерапии с детьми старшего дошкольного возраста Цель: способствовать повышению у детей уверенности в себе; развивать.
Коррекционно-развивающее занятие «Мое село родное» Коррекционно - развивающее занятие на тему: «Мое село родное» Цель: - прививать детям любовь к родному селу, к своей малой Родине. Задачи:.
НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Село моё родное, Иваново-Шамшево» НОД для детей старшего дошкольного возраста по художественно- эстетическому развитию на тему: «Село моё родное, Иваново-Шамшево!» Цель:.
Образовательная деятельность по патриотическому воспитанию в старшей группе Тема: «Моё родное село» Образовательная деятельность в старшей группе на тему: «Моё родное село» Цель:формировать у детей нравственно – патриотическое чувство.
Сценарий праздника, посвященного юбилею села «Село мой родное» Сценарий музыкально-литературного вечера «Край родной навек любимый». (посвящается юбилею села) В зал под звучание песни «Тропиночка-тропинка».
Экскурсия детей старшей группы в местный музей «Село мое родное» Экскурсия детей старшей группы в местный музей. Тема: «Село мое родное». Пояснительная записка Любовь маленького ребенка-дошкольника к.