Ответы и решение – Демоверсия ОГЭ 2018 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ проект

Ответы и решение – Демоверсия ОГЭ 2018 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ проект

1) 1) пле­ме­на, на­род­но­сти – со­ци­аль­ная 2) со­сло­вие, класс – со­ци­аль­ная 3) рес­пуб­ли­ка, фе­де­ра­ция – по­ли­ти­че­ская 4) из­держ­ки, при­быль – эко­но­ми­че­ская.

Ответ: 3) республика, федерация

2) меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния воз­мож­ны толь­ко при лич­ном зна­ком­стве

Ответ: 3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.

3) Субъ­ект — это тот кто про­во­дит ак­тив­ные дей­ствия.

Ответ: 3) школьники

4) Об­ще­ство- от­де­лив­ша­я­ся от при­ро­ды часть ма­те­ри­аль­но­го мира.

Ответ: 2) верно только Б

5) Начальное общее образование (1-4 классы) Основное общее образование — 9 классов Среднее общее образование — 11 классов Среднее профессиональное образование — техникум,колледж.

Ответ: 3) среднем общем

6) Наука выполняет важные социальные функции.

Ответ: 3) верны оба суждения

7) Факторы (ресурсы) производства: Земля Труд Капитал Предпринимательские способности Информация

8) Предпринимательство – это инициативная самостоятельная деятельность граждан и их объединений, направленная на получение прибыли (дохода), осуществляемая на свой риск и под имущественную ответственность.

Ответ: 1) предпринимательством

9) РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА экономика, основанная на принципах свободного предпринимательства, многообразия форм собственности на средства производства, рыночного ценообразования, договорных отношений между хозяйствующими субъектами, ограниченного вмешательства государства в хозяйственную деятельность.

Ответ: 4) Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.

10) Про­бле­ма огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов пока не может быть ре­ше­на на­у­кой.

Ответ: 2) верно только Б

11) 1) крестьяне – религиозный признак 2) рязанцы- территориальный признак 3) русские – национальный признак 4) пассажиры – демографический признак.

Ответ: 2) рязанцы

12) Под­ро­сток не может по за­ко­ну вы­пол­нять со­ци­аль­ные роли во­ди­те­ля и из­би­ра­те­ля, а взрос­лый че­ло­век — роль уче­ни­ка сред­ней школы.

Ответ: 1) потребитель

13) Социальный конфликт представляет собой открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов (сторон) социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые потребности, интересы и ценности.

Ответ: 2) верно только Б

14) Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства осу­ществ­ля­ет го­су­дар­ствен­ную власть.Остальные варианты не подходят, так как не связаны с государственной властью.

Ответ: 2) председатель правительства

15) АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ – разновидность монархической формы правления , государство, в котором монарх (царь, король , император, шах ) в своей высшей власти не ограничен конституцией , единодержавно осуществляет законодательную , исполнительную ( правительственную ) и судебную власть.

Ответ: 2) абсолютная монархия

16) Политическая партия – это стабильная иерархическая политическая организация, объединяющая на добровольной основе лиц с общими социально-классовыми, политико-экономическими, национально-культурными, религиозными и иными интересами и идеалами, ставящая перед собой цель завоевания политической власти или участие в ней.

Ответ: 3) верны оба суждения

17) Пра­во­вые нормы, в от­ли­чие от дру­гих со­ци­аль­ных норм, под­дер­жи­ва­ют­ся силой го­су­дар­ства. Все осталь­ные суж­де­ния ка­са­ют­ся мо­ра­ли.

Ответ: 1) поддерживаются силой государства

18) Основные функции Правительства РФ:

а) разрабатывает и представляет на рассмотрение Государственной Думе федеральный бюджет и обеспечивает его исполнение; б) представляет отчет об исполнении федерального бюджета; в) обеспечивает проведение единой финансовой, кредитной и денежной политики; г) управляет федеральной собственностью

Ответ: 4)осуществляет управление федеральной собственностью

19) Право Распоряжения – право собственника по своему усмотрению и в своих интересах совершать действия , определяющие юридическую судьбу имущества .

Ответ: 2) распоряжаться

20) Над­зор за ис­пол­не­ни­ем за­ко­нов ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти осу­ществ­ля­ет про­ку­ра­ту­ра.

Ответ: 2) верно только Б

21) 1) пре­се­че­ние на­ру­ше­ний об­ще­ствен­но­го по­ряд­ка; Сход­ство, воз­мож­но в обоих ре­жи­мах.

2) на­ли­чие ор­га­нов ис­пол­ни­тель­ной вла­сти;Сход­ство, воз­мож­но в обоих ре­жи­мах.

3) сво­бод­ные вы­бо­ры на аль­тер­на­тив­ной ос­но­ве; толь­ко в де­мо­кра­ти­че­ском.

4) вы­не­се­ние при­го­во­ров вне­су­деб­ны­ми ор­га­на­ми. толь­ко в то­та­ли­тар­ном.

Ответ: черты сходства:12, черты различия:34

22) Гражданские права:

  • право на жизнь (ст.3);
  • право на свободу (ст.4);
  • право на свободу мысли, совести и религии (ст.18);
  • право на свободу передвижения и местожительства (ст.13);
  • право вступать в брак и образовывать семью (ст.16);
  • право владеть имуществом (ст.17);
  • право покидать страну и возвращаться в неё (ст.13, ч.2);
  • право искать убежище (ст.14);
  • право не безопасность, предотвращение пыток или жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство обращений и наказаний (ст.5);
  • запрещение произвольного ареста, задержания или наказания (ст.9);
  • запрещение произвольного вмешательства в личную и семейную жизнь или тайну корреспонденции (ст.12).
  • процедурные права:
  • право на признание правосубъективности (ст.6);
  • право на равенство перед законом и на равную защиту со стороны закона (ст.7);
  • право на эффективное восстановление в правах (ст.8);
  • право на рассмотрение дела гласно и независимым судом (ст.10);
  • право на презумпцию невиновности (ст.11, ч.1);
  • запрещение осуждения “задним числом”, по ещё не принятому на момент деяния закону (ст.11, ч.2);
  • право на гражданство (ст.15).
  • право на свободу мысли, совести и религии (ст.18) — это право имеет двойной статус: гражданское и политическое;
  • право на свободу убеждений и на свободное их выражение (ст.19);
  • право на свободу мирных собраний и ассоциаций (ст.20);
  • право принимать участие в управлении своей страной (ст.21).
  • право на труд (ст.23);
  • право на создание профессиональных союзов (ст.23, ч.2);
  • право на социальное обеспечение (ст.22);
  • право на защиту семьи, детства и помощь им (ст.16.25);
  • право на достойный уровень жизни (ст.25);
  • право на образование (ст.26);
  • право участвовать в культурной жизни общества (ст.27).

23) 1) Доля тех, кто до­ве­ря­ет пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, по­то­му что они за­щи­ща­ют права и за­кон­ные ин­те­ре­сы граж­дан, в стра­не Z боль­ше, чем в стра­не (да, верно 25% боль­ше 10%). 2) Доля тех, кто до­ве­ря­ет пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, так как там ра­бо­та­ют на­сто­я­щие про­фес­си­о­на­лы, в стра­не Z ниже, чем в стра­не Y (Нет, по­то­му что 30% боль­ше 15%). 3) В стра­не Z более по­ло­ви­ны опро­шен­ных до­ве­ря­ют пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам, так как уве­ре­ны в их про­фес­си­о­на­лиз­ме (нет.не­вер­но 25 мень­ше чем боль­ше по­ло­ви­ны). 4) В стра­не Y оди­на­ко­вые доли опро­шен­ных от­но­сят­ся к пра­во­охра­ни­тель­ным ор­га­нам с опа­се­ни­ем и не до­ве­ря­ют им (да, верно). 5) В стра­не Z боль­шая часть опро­шен­ных, по срав­не­нию со стра­ной Y, ис­пы­та­ли труд­но­сти при от­ве­те на по­став­лен­ный во­прос (да, верно. 10 боль­ше 5).

24) 1) Та­ко­го вы­во­да сде­лать на ос­но­ва­нии по­лу­чен­ных дан­ных нель­зя. 2) Да, верно. Всего по 10% в каж­дой из групп. 3) Та­ко­го вы­во­да сде­лать на ос­но­ва­нии по­лу­чен­ных дан­ных нель­зя. 4) ДА, верно 5) Та­ко­го вы­во­да сде­лать на ос­но­ва­нии по­лу­чен­ных дан­ных нель­зя.

25) Факт – со­бы­тие имев­шее место в опре­де­лен­ное время и при опре­де­лен­ных об­сто­я­тель­ствах.

Мне­ние – взгляд на что-ни­будь, суж­де­ние о чем-ни­будь, вы­ра­жен­ное в сло­вах.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎