Стоит ли приучать ребёнка к соске, и что для этого нужно

Сосательный рефлекс у новорожденных является одной из самых первых самопроизвольных реакций организма на внешнюю среду. Этот врожденный рефлекс — очень важный навык в жизни детей, поскольку с его появлением они учатся кушать, тем самым наполняя организм витаминами и питательными веществами. В зависимости от цели, которой необходимо в результате достичь, использование соски для ребенка может быть двух видов. Во-первых, пустышка — это удобный предмет управления настроением и поведением ребенка, а во-вторых, соска может быть вспомогательным элементом посуды, предназначенной для искусственного кормления.

«За» и «против» соски

Соска, или пустышка, представляет собой специальную детскую вещь, предназначенную, прежде всего, для удовлетворения психологического состояния ребенка, а также разработки у него рефлекса сосания. Имитируя женский сосок, она утоляет младенческий сосательный рефлекс, а также может быть использована для кормления (как мягкая часть специальной бутылочки для детского питания).

сам сосок, который может быть изготовлен из латекса (натуральный, но быстро изнашиваемый материал) или силикона (синтетический, но более прочный, термостойкий, безвкусный, не имеющий запаха);
насадка или ограничитель;
ручка для удобства.

Если же рассматривать соску как предмет для искусственного кормления, то это — тот же сосок, только с наличием отверстий и сама бутылочка для молока или смеси. Для того чтобы определиться, как приучить грудничка к пустышке и стоит ли, необходимо знать ее положительные и отрицательные стороны. Факты, выступающие «за» использование «успокоительного» предмета:

это некое универсальное пособие, помогающее «усыпить» дитя;
дает возможность успокоить детский плач (ребенок расслабляется и унимается, когда все его внимание переключается на удовлетворение этого рефлекса);
активизирует улучшение работы кишечного тракта, таким образом замедляя процесс газообразования;
стимулирует мозговую деятельность ребенка, развивает первые навыки сосредоточенности;
предотвращает синдром внезапной детской смерти (непредвиденный летальный исход из-за остановки дыхания внешне здорового младенца).

слишком раннее приучение к соске может привести к трудностям во время грудного вскармливания (ребенок должен научиться правильно брать в рот материнский сосок и самостоятельно развивать сосательный рефлекс; как правило, это происходит на протяжении первого месяца жизни);
неконтролируемое привыкание может стать проблемой в том случае, если во время сна предмет выпадает изо рта ребенка, он начинает плакать и не может уснуть, пока родители не дадут ему пустышку;
склонность к развитию заболеваний среднего уха;
регулярное использование сосательного предмета детского обихода после достижения ребенком 2-х лет может быть чревато развитием проблем, связанных со стоматологией, а также аномалией прикуса;
статистические данные показывают, что дети, сосущие пустышку, начинают позже разговаривать;
бывают случаи, когда родители сталкиваются с определенными трудностями и нежеланием ребенка, когда хотят его приучить к/или отучить от соски;
чрезмерно развитый сосательный рефлекс может сохраниться на большее время, чем предполагалось: в младшем возрасте ребенок начинает сосать пальцы, позже — карандаши и ручки, а в более взрослом возрасте могут наблюдаться попытки курения.

освобождение от психологического дискомфорта, испытываемого некоторыми мамами во время грудного вскармливания;
мама может отлучаться от ребенка даже тогда, когда последний находится на грудном вскармливании; , появившиеся при процессе кормления грудью, быстрее заживают;
при тяжелых заболеваниях матери, а также при отсутствии у нее молока, применение соски с бутылочкой заменяет ребенку процесс естественного кормления.

во время сосания материнской груди ребенок прикладывает гораздо больше физических усилий, таким образом, в работу включается большее количество мышц, чем при искусственном кормлении, а сосательный рефлекс развивается быстрее и полноценней;
если соска неправильной физиологической формы и с большим отверстием для поступления еды, увеличение размеров нижней челюсти замедляется, вследствие чего у ребенка может сформироваться дистальный прикус; при правильной физиологической форме маленький фиксированный поток сцеженного грудного молока или молочной смеси направлен в сторону твердого нёба;
при длительном применении круглых сосок появляются отклонения в правильном развитии зубочелюстной системы;
у искусственно питающихся детей сосательный рефлекс часто остается неудовлетворенным.

Когда приучать

наиболее оптимальный период применения пустышки в детском возрасте — это первый-шестой месяцы жизни, в некоторых случаях этот период можно продлить до 1 года, но ни в коем случае нельзя использовать ее после 2-х лет;
нельзя принуждать ребенка сосать соску, давать ее стоит только тогда, когда он сам ее попросит;
запрещается подслащивать предмет для того, чтобы привлечь внимание и желание ребенка, а также облизывать взрослым людям, а потом давать предмет малышу (во взрослой биологической жидкости содержится огромное количество бактерий, опасных для ребенка);
в запасе рекомендуется иметь несколько штук пустышек/сосок для кормления;
категорически запрещается вешать пустышку на шею или привязывать к коляске/кроватке, поскольку при определенных условиях это может вызвать удушье;
успокаивать малыша таким образом во время плача рекомендуется только в крайнем случае, то есть, если вы не можете это сделать никакими другими методами (изменение положения ребенка, легкое покачивание, напевание песенки).

Правильно выбираем соску

не зря они выпускаются с расчетом на конкретный возраст ребенка (от возраста зависит форма и размеры пустышки);
наиболее распространенными формами сосок есть: круглая, или классическая (похожая на вишенку, узкую у ограничителя и расширяющуюся к концу более круглой формы); симметричная (плоская с обеих сторон — можно положить в рот любым боком); ортодонтическая (немного выпуклая с одной стороны, и чуть приплюснутая с другой, при этом правильное ее расположение во рту ребенка — выпуклой стороной кверху);
конструкция соски состоит из сосковой и ареолярной частей. Размеры первой части должны подбираться под длину нёба. Параметры второй части зависят как от диаметра ротовой щели, так и от расстояния между нижней и верхней губами;
держатель должен быть размером больше, чем сама соска и ротик ребенка, и сделан из безопасного эластичного материала, должен обеспечивать свободную циркуляцию воздуха, а также защищать нежную кожу младенца.

правильный механизм такой бутылочки должен иметь воздушный, или как его еще часто называют «антиколиковый» клапан: он предотвращает заглатывание младенцем воздуха, а впоследствии — образование газиков в маленькой желудочно-кишечной системе;
необходимо следить за правильным соотношением содержания бутылочки и параметрами отверстия в соске: в зависимости от консистенции еды, которой кормят дитя, это отверстие может изменяться в размерах, но последние подбираются по возрасту ребенка;
если использовать ортодонтический вид во время кормления, это ускорит процесс развития нижней челюсти;
отверстие для потока молока или молочной смеси должно быть расположено чуть ниже от самой верхушки соски — это способствует правильному поступлению пищи в рот младенца, а также поддержанию нормальной функциональности пищеварительной системы.

Методы приучения малыша к соске

если младенцу еще не исполнилось 3 месяца, его можно «обвести вокруг пальца», подсунув вместо материнской груди соску. Делать это необходимо в той же позе, в которой происходит кормление. Вместо натурального соска надо попытаться засунуть в детский ротик пустышку, смоченную материнским молоком или молочной смесью;
в период, когда режутся зубки, деткам хочется сосать и грызть все, что можно; именно на этом этапе младенец с радостью примет ваше предложение.

Правила ухода

перед первым использованием новый детский товар необходимо вымыть с мылом;
для обеззараживания и поддерживания чистоты элемент детского обихода помещают на несколько минут в водный раствор уксуса пищевого в соотношении 1:1;
ни в коем случае нельзя давать соску ребенку после того, как ее облизал кто-то из взрослых.

Что делать, если ребёнок отказывается

Часто так бывает, что после грудного вскармливания малыш отказывается брать бутылочку с соской. Мы уже описывали, как можно приучить ребенка к соске: «обмануть» дитя, и подсунуть вместо выступающей части материнской груди соску с бутылочкой. Но она должна быть универсально правильной формы для того, чтобы малыш ничего не заподозрил.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎