Понятие трудовой дисциплины. Соотношение законности, правопорядка, трудовой дисциплины

Известно, что труд как целесообразная деятельность чело­века представляет собой процесс воздействия им на внешний мир, его преобразования, создания необходимых для удовлетво­рения своих потребностей предметов.

ное естественное условие самой человеческой жизни независи­мо от ее форм. Труд сыграл решающую роль в формировании человека и остается фундаментальным фактором человеческой истории в целом.

Труд носит общественный характер, поскольку является процессом, происходящим в обществе и при помощи орудий, средств и навыков, создаваемых обществом. В этом процессе человек должен не только считаться с объективными законами предмета воздействия из внешнего мира, но и вступать во взаи­модействие с другими людьми, включиться в систему опреде­ленных отношений, опираться на исторический опыт предшест­вующих поколений, сообразовываться с оправдавшими себя со­циальными правилами. Иначе индивид не сможет добиться же­лаемых результатов, совершать подлинно трудовые акты, дейст­вовать как сознательное, наделенное разумом существо.

Следовательно, труд необходимо предполагает известную дисциплину, не может существовать вне зависимости от тех или иных объективных закономерностей, социальных образцов поведения, технических предписаний и технологических сооб­ражений, определяющих характер, направленность, последова­тельность, форму и иные параметры составляющих его внеш­них операций. Если труд является фундаментальным факто­ром человеческой жизни на любом ее этапе, то дисциплина может считаться таким же фактором труда.

Дисциплина труда чаще всего рассматривается в срезе трудо­вого законодательства, замыкающемся в кругу таких вопросов, как обязанности работника по трудовом> 7 контракту 7 , правила внутрен­него распорядка, меры поощрения или взыскания, расторжение трудового договора, техника безопасности и т.

Дисциплина труда находится, скорее, в ряду таких катего­рий, как законность и правопорядок. Их объединяет многое. Все они непосредственно связаны с состоянием организованности общественных отношений, внесением в эти отношения начал урегулированности и порядка. Вместе с тем каждая из этих ка­тегорий имеет свою специфику.

Разграничение законности и дисциплины труда не пред­ставляет сложности. Если законность представляет собой сис­тему требований, о которых говорилось выше, то в дисциплине труда на первый план выступает несколько иной фактор — ор­ганизованность самого общественно полезного труда, осущест­вление его в соответствии с правовыми, техническими и техно­логическими установками в обществе. А от правопорядка дис­циплина труда отличается главным образом тем, что она всегда связана непосредственно с теми или иными формами трудового процесса, с выполнением в них конкретных целенаправленных операций, ради достижения соответствующего результата, тогда как правопорядок олицетворяет состояние упорядоченности иных отношений на основе права, законности.

Есть основания считать, что дисциплина труда представля­ет собой надлежащую упорядоченность общественно организо­ванного труда во всех сферах жизни людей, включая как власт­ное воздействие на такой труд, так и его фактическое осуще­ствление. Она, пронизывая юридически значимые звенья дея­тельности и работодателя, и работника, складывается из двух взаимообусловленных начал: из системы ставших обязатель­ными правил труда и из сознательного претворения их в самом трудовом процессе.

Выделение видов дисциплины труда возможно в разных плоскостях. В первой из них целесообразно различать: а) трудо­вую, связанную с упорядочением отношений между работодате­лем и работником по трудовому законодательству; б) государ­ственную, состоящую в упорядочении деятельности государст­венных служащих; в) воинскую дисциплины.

В несколько другой плоскости можно говорить о служеб­ной, договорной, бюджетной, финансовой, учетной, технологи­ческой, педагогической, учебной и подобных им разновидностях дисциплины, сориентированных на более конкретную специфи­кацию одноименных участков приложения труда при рассмот­рении их под тем или иным углом зрения. Их реальное соотно­шение с трудовой, государственной и воинской дисциплинами неоднозначно. Все это, однако, служит предметом внимания не общего учения о государстве и праве, а иных областей науки и других учебных дисциплин.

Контрольные вопросы и задания

1. Что такое законность и каково ее значение в жизни об­щества?

2. Каковы основные принципы режима законности?

3. Что такое гарантии законности?

4. Что следует понимать под правопорядком?

5. Каково соотношение между правопорядком и общест­венным порядком?

6. В чем суть следующих принципов: однократности при­меняемого наказания, объективности и неотвратимости?

1. Абдуллаев, М. И. Проблемы общей теории права и государства : учеб. / М. И. Абдуллаев, С. А. Комаров.— СПб., 2003.

2. Проблемы общей теории права и государства : учеб, для вузов / под общ. ред. проф. В. С. Нерсесянца.— М., 2005.

3. Проблемы теории государства и права : учеб, пособие для вузов / под ред. М. Н. Марченко.— М., 2007.

4. Раянов, Ф. М. Проблемы теории государства и права (юриспруден­ции) : учеб, курс для юридических вузов / Ф. М. Раянов.— М. : Право и госу­дарство, 2003.

1. Артемов, В. М. Правопорядок в современном российском обществе: концептуальные обоснования и инновации / В. М. Артемов.— М., 1998.

2. Протасов, В. Н. Теория государства и права. Проблемы теории госу­дарства и права : учеб, пособие / В. Н. Протасов.— 2-е изд., перераб. и доп.—

3. Теория государства и права: Обучающая программа [Электронный ресурс].— М. : Центр ЮрИнфор, 2003.— 1 CD ROM.