Мировоззрение, его виды и формы. Виды знаний

Мировоззрение, его виды и формы. Виды знаний

Мировоззрение – это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражением в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества. Оно включает в себя идеи, убеждения, знания, идеалы.

Структура мировоззрения.

Основные этапы формирования мировоззрения.

Этап Наименование Его сущность I Мироощущение Чувственный, эмоциональный, «лоскутный» образ мира II Мировосприятие Преимущественно чувственный, соединенный образ мира III Миропонимание Характеризует познавательно-интеллектуальную сторону мировоззрения и основывается на рациональном объяснении мира

Особенности мировоззрения.

✔︎ Всегда исторично , т.е. тесно связано с переживаемыми обществом стадиями развития, совокупностью тех проблем, которыми непосредственно живет общество;

✔︎ Формируется постепенно (как стихийно, так и осознанно) и подвержено изменениям в течение всей жизни человека;

✔︎ В нём могут проявляться : 1. Догматизм – форма мышления и действия, характеризующаяся косностью, неподвижностью, стремлением к авторитарности; 2. Скептицизм – философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления; 3. Разумный критицизм;

✔︎ Всегда связано с убеждением – устойчивым взглядом на мир, идеалами и принципами, стремлением воплотить их в жизнь через свои действия и поступки;

✔︎ Определяет общую направленность личности – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от текущей ситуации;

✔︎ Сказывается на всём облике человека, на всей совокупности особенностей поведения и действий, привычек и наклонностей.

Классификация видов мировоззрения.

встречается в ЕГЭ:

✓ опирается на непосредственный опыт человека;

✓ незначительно использует опыт науки и религиозного сознания;

✓ формируется в процессе личной практической деятельности;

✓ передается из поколения в поколение;

✓ порождается непосредственными условиями жизни;

встречается в ЕГЭ:

✓ включает разработанную систему моральных заповедей;

✓ содержит культовую систему;

✓ утверждает первенство духовного начала над естественным бытием;

✓ недостаточное внимание к достижениям науки;

✓ признание сверхъестественного начала;

Мировоззрение:

📍 дает человеку ориентиры и цели для его практической и теоретической деятельности;

📍 позволяет людям понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности;

📍 создает возможность определять истинные ценности жизни и культуры.

О мировоззрении (встречается в ЕГЭ):

✳︎ мировоззрение включает в себя понимание человеком окружающего мира, места человека в мире, отношение между человеком и миром, смысла человеческой жизни;

✳︎ субъектами мировоззрения могут выступать социальные группы, классы и общество в целом;

✳︎ мировоззрение может зависеть от непосредственных условий жизни;

Познание – процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире.

Знание – результат познания действительности, содержание сознания, полученное человеком в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира.

Виды знаний.

Формы знаний, выделяемые по отношению к научному знанию.

✳︎ Донаучное – прототип, предпосылки научного знания;

✳︎ Ненаучное – разрозненное, несистематическое знание, которое не формализуется и не описывается законами;

✳︎ Паранаучное – внешне похоже на научное, но несовместимо с имеющимся научным знанием;

✳︎ Лженаучое – сознательно использующее домыслы и предрассудки;

✳︎ Антинаучное – утопичное и сознательно искажающее представление о действительности;

Знание обеспечивается единством чувственного и рационального познания действительности.

О знаниях и познании (встречается в ЕГЭ):

✔︎ каждой форме духовной культуры соответствуют специфические формы знания;

✔︎ знание представляет собой познавательно значимую информацию;

✔︎ к исторически первым формам человеческого знания относят игровое познание;

Уровни познания.

📌 Ощущение — психическое отражение свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, дифференцированное восприятие субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей при участии нервной системы;

📌 Восприятие — целостное отражение предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств;

📌 Представление — образ предмета или явления, которые ранее воспринимались анализаторами, но в данный момент не воздействуют на органы чувств;

📌 Понятие — это одна из форм отражения мира в мышлении, с помощью которой познается сущность явлений, процессов, обобщаются их существенные стороны и признаки;

📌 Суждение — это отражение связей между предметами и явлениями действительности или между свойствами и признаками;

📌 Умозаключение — логическая форма получения выводного знания, рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение (заключение или следствие), логически вытекающее из посылок;

Особенности чувственного и рационального познания.

✓ наглядность и предметность возникающих в результате познания образов;

✓ абстрактность и обобщённость возникающих в результате познания образов;

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎