Математика. 1 класс: система уроков по учебнику М. И. Моро, С. И. Волковой, С. В. Степановой. УМК "Школа России"

У данного товара существует несколько версий для покупки:

• Книга — привычный печатный вариант книги.
• Версия для скачивания — программа для ПК, которую можно установить через Интернет сразу после оплаты.
• Онлайн-книга — вариант книги, доступный для просмотра через сайт. Разделы книги доступны для скачивания и редактирования на вашем компьютере.

Подробное описание

В пособии раскрывается система деятельности учителя по обучению мате матике первоклассн и ков, обеспечивающая реализацию Федерального государственного образовательного стандарта начал ь ного общего образования, авторской программы и ориентированная на работу с учебным комплектом:

– Моро, М. И. Математика. 1 класс [Текст] : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. / М. И. Моро , С. И. Волкова, С. В. Сте панова. – М. : Просвещение, 2020;

– Моро, М. И. Математика. 1 класс : рабочая тетрадь [Текст] : учебное пособие для общеобразоват. организаций : в 2 ч. / М. И. Моро, С. И. Волкова. – М. : Просвещение, 2020.

Предназначено пособие в помощь учителю при планировании учебного курса матем а тики (1 класс), рассчитанного на 132 часа (33 учебные недели).

Начальный курс математики – курс интегрированный: в нём объединены арифметический, алгебраический и геометрический материалы. В первом классе дети знакомятся со знаками арифметических действий «плюс», «минус» и их смысловым значением; знаками сравнения «больше», «меньше», «равно», терминами «равенство», «неравенство».

Большое внимание уделяется работе над задачей. В 1 классе у учащихся должен быть чётко отработан механизм нахождения отличительных особенностей задачи, а также выбора необходимого знака действия для решения задачи. Учащиеся знакомятся с составными частями задачи: условием и вопросом; учатся самостоятельно составлять их по данному числовому выражению или рисунку.

Немаловажная роль на уроках математики в 1 классе отводится работе над геометрическим материалом: учащиеся знакомятся с понятиями «прямая линия», «кривая линия», «отрезок», «точка», «многоугольник», «прямоугольник», «луч», «квадрат», «прямой угол». Ученикам прививается умение чертить простейшие геометрические фигуры.

Учебный комплект «Математика. 1 класс» создан с учётом возрастных особенностей детей, поэтому и планы уроков, составленные по этому учебному комплекту, содержат такие виды работы, которые не только помогают учащимся полно и прочно усвоить программный материал, но и прививают интерес к предмету, снимают напряжение на уроках, позволяют каждому ребёнку раскрыть свои способности, проявить себя.

Содержание

Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные отношения (8 ч) 4

Технологическая карта урока 1. Тема : Предмет «Математика». Счёт предметов (с использованием количественных и порядковых числительных) 4

Технологическая карта урока 2. Тема : Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа) 10

Технологическая карта урока 3. Тема : Временные представления (раньше, позже, сначала, потом) 14

Технологическая карта урока 4. Тема : Отношения «столько же», «больше», «меньше» 19

Те хнологическая карта урока 5. Тема : Сравнение групп предметов (на сколько больше? на сколько меньше?) 24

Урок 6. Тема : Уравнивание предметов и групп предметов 29

Урок 7. Тема : За крепление знаний по теме «Подготовка к изучению чисел . Пространственные и временные представления» 31

Урок 8. Тема : Зак репление знаний по теме «Подготовка к изучению чисел . Пространственные и временные представления». Проверочная работа 32

Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (28 ч) 35

Урок 9. Тема : Много. Один. Число и цифра 1 35

Урок 10. Тема : Число и цифра 2. Как получить число 2 37

Урок 11. Тема : Число и цифра 3. Как получить число 3 39

Урок 12. Тема : Знаки «+» (прибавить), «–» (вычесть), «=» (получится) 41

Урок 13. Тема : Число и цифра 4 43

Урок 14. Тема : Длина. Отношения «длиннее», «короче», «одинаковые по длине» 45

Урок 15. Тема : Число и цифра 5 47

Урок 16. Тема : Состав числа 5 из двух слагаемых 49

Урок 17. Тема : Закрепление и обобщение знаний по теме «Цифры и числа 1–5» 50

Урок 18. Тема : Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч 52

Урок 19. Тема : Ломаная линия. Звено, вершина ломаной 54

Урок 20. Тема : Состав чисел от 2 до 5 55

Урок 21. Тема : Знаки сравнения «>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно) 57

Урок 22. Тема : Равенство. Неравенство 59

Урок 23. Тема : Многоугольник 60

Урок 24. Тема : Число и цифра 6 63

Урок 25. Тема : Число и цифра 7 65

Урок 26. Тема : Числа и цифры 8, 9 67

Урок 27. Тема : Число и цифра 9 68

Урок 28. Тема : Число 10. Запись числа 10 70

Урок 29. Тема : Числа от 1 до 10 72

Урок 30. Тема : Н аши проекты. Математика вокруг нас. Числа в загадках, пословицах, поговорках 73

Урок 31. Тема : Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах 74

Урок 32. Тема : Увеличение и уменьшение чисел . Измерение длины отрезков с помощью лине йки 76

Урок 33. Тема : Число и цифра 0. Свойства 0 78

Урок 34. Тема : Сложение с нулём. Вычитание нуля 80

Урок 35. Тема : Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10. Число 0» 82

Урок 36. Тема : Проверочная работа 84

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (56 ч) 84

Урок 37. Тема : Сложение и вычитание. Знаки «+» (плюс), « – » (минус), «=» (равно). Ј + 1, Ј – 1 84

Урок 38. Тема : Прибавить число 2 86

Урок 39. Тема : Вычесть число 2 88

Урок 40. Тема : Прибавить и вычесть число 2 90

Урок 41. Тема : Слагаемые. Сумма 92

Урок 42. Тема : Задача. Структура задачи 94

Урок 43. Тема : Составление и решение задач на сложение и вычитание по рисункам 95

Урок 44. Тема : Составление и решение задач на сложение и вычитание по рисунку, по схематичному рисунку, по записи решения 98

Урок 45. Тема : Закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть число 2» 99

Урок 46. Тема : Решение задач и числовых выражений 101

Урок 47. Тема : Решение задач и числовых выражений. Прямой угол 103

Урок 48. Тема : Обобщение и закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть число 2» 104

Урок 49. Тема : Обобщение и закрепление знаний по теме «Прибавить и вычесть число 2» 106

Урок 50. Тема : Сложение и вычитание вида Ј ± 3 108

Урок 51. Тема : Приемы вычислений 110

Урок 52. Тема : Приемы вычислений 111

Урок 53. Тема : Приемы вычислений 113

Урок 54. Тема : Связь чисел при сложении и вычитании 114

Урок 55. Тема : Составление таблицы Ј ± 3. Присчитывание и отсчитывание по 3 116

Урок 56. Тема : Присчитывание и отсчитывание по 3. Решение задач 118

Урок 57. Тема : Закрепление и обобщение знаний по теме «Прибавить и вычесть число 3» 119

Урок 58. Тема : Обобщение и закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание вида Ј ± 1, Ј ± 2, Ј ± 3» 121

Урок 59 . Тема : Решение задач изученных видов. Проверочная работа 123

Урок 60. Тема : Обобщение и закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание вида Ј ± 1, Ј ± 2, Ј ± 3» 124

II ПОЛУГОДИЕ 126

Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание (продолжение) 126

Урок 61. Тема : Сложение и вычитание чисел первого десятка. Повторение и обобщение 126

Урок 62. Тема : Задачи на увеличение числа на несколько единиц 128

Урок 63. Тема : Решение числовых выражений 130

Урок 64. Тема : Прибавить и вычесть число 4. Приемы вычислений 132

Урок 65. Тема : Задачи на разностное сравнение чисел 134

Урок 66. Тема : Задачи на разностное сравнение чисел 135

Урок 67. Тема : Сравнение чисел. Решение задач на разностное сравнение чисел 138

Урок 68. Тема : Составление таблицы Ј ± 4. Решение задач 140

Урок 69. Тема : Составление таблицы Ј ± 4. Решение задач 141

Урок 70. Тема : Перестановка слагаемых и ее применение для случаев Ј + 5, Ј + 6, Ј + 7, Ј + 8, Ј + 9 143

Урок 71. Тема : Перестановка слагаемых и ее применение для случаев Ј + 5, Ј + 6, Ј + 7, Ј + 8, Ј + 9 144

Урок 72. Тема : Перестановка слагаемых. Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы сложения 146

Урок 73. Тема : Состав чисел первого десятка 147

Урок 74. Тема : Состав числа 10. Решение задач 149

Урок 75. Тема : Решение задач и выражений 151

Урок 76. Тема : Обобщение и закрепление знаний 153

Урок 77. Тема : Обобщение и закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вы-читание» 154

Урок 78. Тема : Связь между суммой и слагаемыми 156

Урок 79. Тема : Связь между суммой и слагаемыми 157

Урок 80. Тема : Решение задач и выражений 159

Урок 81. Тема : Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность. Использование терминов при чтении записей 161

Урок 82. Тема : Состав чисел 6, 7. Вычитание вида 6 – Ј , 7 – Ј 163

Урок 83. Тема : Состав чисел 6, 7. Вычитание вида 6 – Ј , 7 – Ј . Связь между суммой и слагаемыми 165

Урок 84. Тема : Состав чисел 8, 9. Вычитание вида 8 – Ј , 9 – Ј 167

Урок 85. Тема : Состав чисел 8, 9. Вычитание вида 8 – Ј , 9 – Ј 169

Урок 86. Тема : 10 – Ј . Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания 171

Урок 87. Тема : 10 – Ј . Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания 172

Урок 88. Тема : Единица массы – килограмм 174

Урок 89. Тема : Единица вместимости – литр 176

Урок 90. Тема : Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» 178

Урок 91. Тема : Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» 180

Урок 92. Тема : Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка» 182

Числа от 1 до 20. Нумерация (12 ч) 183

Урок 93. Тема : Названия и последовательность чисел второго десятка 183

Урок 94. Тема : Названия и последовательность чисел второго десятка 185

Урок 95. Тема : Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц 187

Урок 96. Тема : Единица длины – дециметр. Соотношение дециметра и сантиметра 189

Урок 97. Тема : Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации 191

Урок 98. Тема : Сложение и вычитание чисел в пределах 20 193

Урок 99. Тема : Закрепление знаний 195

Урок 100. Тема : Закрепление знаний 197

Урок 101. Тема : Преобразование условия и вопроса задачи. Решение задач в два действия 199

Урок 102. Тема : Решение задач и выражений 200

Урок 103. Тема : Решение задач в два действия 202

Урок 104. Тема : Решение задач в два действия 204

Сложение и вычитание (22 ч) 206

Урок 105. Тема : Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток 206

Урок 106. Тема : Случаи сложения: Ј + 2, Ј + 3 208

Урок 107. Тема : Случаи сложения: Ј + 4 210

Урок 108. Тема : Случаи сложения: Ј + 5 212

Урок 109. Тема : Случаи сложения: Ј + 6 213

Урок 110. Тема : Случаи сложения: Ј + 7 215

Урок 111. Тема : Случаи сложения: Ј + 8, Ј + 9 217

Урок 112. Тема : Таблица сложения 219

Урок 113. Тема : Решение задач и выражений 220

Урок 114. Тема : Закрепление знаний по теме «Табличное сложение» 222

Урок 115. Тема : Общий приём вычитания с переходом через десяток 224

Урок 116. Тема : Случаи вычитания: 11 – Ј 226

Урок 117. Тема : Случаи вычитания: 12 – Ј 228

Урок 118. Тема : Случаи вычитания: 13 – Ј 230

Урок 119. Тема : Случаи вычитания: 14 – Ј 232

Урок 120. Тема : Случаи вычитания: 15 – Ј 234

Урок 121. Тема : Случаи вычитания: 16 – Ј 235

Урок 122. Тема : Случаи вычитания: 17 – Ј , 18 – Ј 238

Урок 123. Тема : Случаи вычитания: 17 – Ј , 18 – Ј 239

Урок 124. Тема : Закрепление знаний по теме «С ложение и вычитание » 241

Урок 125. Тема : Закрепление и обобщение знаний по теме «Сложение и вычитание » 243

Урок 126. Тема : Проверочная работа 244

Итоговое повторение (6 ч) 245

Урок 127. Тема : Обобщение знаний по темам, изученным в первом классе 245