Б.С.БАЛХАНОВ, к.м.н., Председатель Медицинской Палаты Республики Бурятия

2 Что такое непрерывное медицинское образование? Непрерывное медицинское образование это образование медицинских и фармацевтических работников, которое начинается после получения специальности и продолжается непрерывно в течение всей жизни. Высшее образование (ВУЗ 5-6 лет) Послевузовское образование (ординатура 2-5 лет) СЕГОДНЯ ч. 1 раз в 5 лет 9 ПРЕДЛОЖЕНИЕ 50ч ежегодно (250ч. За 5 лет) ПО ОКОНЧАНИИ КАЖДЫЕ 5 ЛЕТ А К К Р Е Д И Т А Ц И Я

3 Партнерство государства и профессиональных организаций МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВОХРАНЕНИЯ ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ ПО РАЗВИТИЮ НЕПРЕРВНОГО МЕДИЦИНСКОГО И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКИЕ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ ВУЗЫ И НАУЧНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

4 ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СОСТОВЛЯЕТ: НЕ МЕНЕЕ 144 ЧАСОВ (ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ), В ТОМ ЧИСЛЕ КОМПОНЕНТЫ ПРОГРАММЫ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ОБЩЕСТВЕННЫМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ НЕ МЕНЕЕ 36 ЗАЧЕТНЫХ ЕДЕНИЦ

5 Координационный совет Координационный Совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения РФ создан приказом Минздрава России от 18 февраля 2013 года 82 для решения актуальной задач российского здравоохранения повышения качества медицинской помощи и квалификации медицинских кадров. «Перед Координационным советом стоит серьезная задача - модернизировать систему дополнительного профессионального образования, сделать его непрерывным, инновационным и отвечающим запросам практического здравоохранения. Дополнительное профессиональное образование должно стать интересным и удобным для медицинских работников, с возможностью обучаться на рабочем месте. Для этого будут внедряться современные дистанционные, электронные и симуляционные образовательные технологии, как это происходит в большинстве развитых стран». Первый заместитель Министра здравоохранения РФ, сопредседатель Координационного Совета Игорь Николаевич Каграманян

6 Координационный совет Совет возглавили заместитель министра здравоохранения И.Н. Каграманян и президент Национальной медицинской палаты Л.М. Рошаль. В составе Совета более 40 членов: руководители профессиональных медицинских обществ по специальностям, представители Минздрава России, ведущие специалисты в области отечественной медицинской науки и образования.

7 Непрерывное медицинское образование в Российской Федерации Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", НМО является дополнительным профессиональным образованием, которое осуществляется посредством реализации программ повышения квалификации и переподготовки. Развитие системы НМО происходит в целях выполнения положений Федерального закона от 21 ноября 2011 г. 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации", где установлено, что медицинские работники обязаны повышать свою квалификацию и не реже 1 раза в 5 лет проходить аккредитацию в соответствии с порядком, установленным Минздравом России.

8 Непрерывное медицинское образование образовательный процесс, с помощью которого медицинские работники постоянно (ежедневно) обновляют свои знания и практические навыки начинается после завершения обязательной последипломной подготовки Цель НМО повышение качества медицинской помощи и безопасности пациента Кредиты в медицинском образовании баллы (часы) - условные единицы измерения значимости каждого образовательного мероприятия

9 КОМПЛЕКСНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ ЭКОНОМИКА УПРАВЛЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИЯ ВРАЧА УМЕНИЯ ЭТИКА ОБЩЕНИЕ

10 Основные принципы НМО: внедрение непрерывности обучения медицинского работника (в течение всего календарного года, отдельными циклами или курсами, путем прохождения отдельных учебных мероприятий) на протяжении всей его жизни; применение в обучении дистанционных образовательных технологий и электронного обучения с учетом лучшего опыта в мировой образовательной практике; формирование учебных программ с учетом наиболее актуальных проблем практического здравоохранения субъектов Российской Федерации; сетевое взаимодействие образовательных и профессиональных общественных организаций в интересах объединения усилий и популяризации лучших образовательных практик.

11 Система повышения квалификации в рамках НМО включает в себя: очное последипломное обучение (на базе образовательных учреждений): обучение в вузе (практические занятия, лекции, семинары и обсуждения, очные экзамены); дистанционное обучение (дистанционные лекции, вебинары, учебные модули с итоговыми тестами для контроля); обучение на рабочих местах и самостоятельное обучение: обучение на рабочих местах (обсуждение с коллегами, проведение аудита, разборы сложных случаев); самостоятельное обучение (посещение конференций и семинаров, написание научных работ, чтение медицинских журналов и национальных руководств с последующим тестированием).

12 РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ОТРАБОТКИ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ НМО гг. С 2016 года специалисту с высшим медицинским образованием предлагается на добровольной основе пройти дополнительное профессиональное обучение по программе не менее 144 часов: не менее 108 часов - по программе образовательной организации, и не менее 36 часов - на учебных мероприятиях и по учебным материалам (в т.ч. 16 часов участия в учебных мероприятиях: конференциях, семинарах, мастер-классах и т.д. - и 20 часов самостоятельного обучения по электронным учебным модулям в сети Интернет).

13 Участие в модели отработки основных принципов НМО дает врачу возможность самостоятельно выбирать программу дополнительного профессионального образования (ДПО), тематику учебных мероприятий и электронных образовательных модулей. Внедрение системы НМО и использование современных образовательных технологий станет основой для поэтапного введения с 2021 года аккредитации медицинских специалистов на основе НМО как системы допуска к осуществлению медицинской деятельности.

14 Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания. Конфуций