Иные среди нас: «дети дождя» в Уссурийске
Уссурийск, 18 октября, UssurMedia. Аутизм не имеет границ – ни социальных, ни возрастных, ни национальных, ребенок с аутизмом может родиться в любой семье. Над загадкой этого расстройства бьются тысячи научных лабораторий по всему миру, но причины появления на свет «иных» малышей не выявлены до сих пор. Помочь «детям дождя» может ранняя диагностика и квалифицированное сопровождение специалистов. О том, как выявить аутизм на ранней стадии, на что следует обращать внимание родителям, как воспитывать особенного ребенка ИА UssurMedia рассказала психолог Елена Толика.
Интересные факты об аутизме
Аутизм – это разные виды специфического расстройства психики, при которых человек испытывает трудности в налаживании эмоционального контакта с окружающим миром, создает свою систему реагирования, пытается защищаться от того, что он не понимает. Аутизм – это не заболевание, поэтому от него нет таблеток и схем лечения. Если в 1966 году расстройства аутистического спектра были выявлены у одного ребенка из 2,5 тысяч детей, то в 2012 – у одного из 88, а в 2014 уже у одного из 68.
- согласно данным статистики, у мальчиков аутизм появляется в четыре раза чаще, чем у девочек; - уровень интеллектуального развития при аутизме может быть самым различным – от глубокой умственной отсталости до одаренности в отдельных областях знаний и искусства; - во всем мире более 10 млн людей страдают аутизмом; - по статистике только 15% людей с расстройством аутистического спектра не могут стать самостоятельными и нуждаются в сопровождении всю свою жизнь.
«Тревожные звоночки» для родителей
Как утверждают специалисты, двух одинаковых аутистов нет, однако есть некоторые схожие признаки, по которым можно «вычислить» расстройство.
Ранние признаки аутизма:
- языковые и речевые задержки; - ребенок не может объяснить, что он хочет; - ребенок ничего не берет пальцами; - малыш проводит много времени, выстраивая кубики или выкладывая вещи в определенном порядке; - ребенку не интересны другие дети; - ребенок ведет себя как глухой в компании людей; - ребенок не улыбается, когда ему улыбаются; - у малыша плохой контакт глаз или он отказывается от контакта глазами; - потеря любого развитого навыка или языка.
Фото: ИА UssurMedia
После 3-х лет могут проявляться другие признаки аутизма:
- неуместный смех или хихиканье; - отсутствие чувства опасности, пониженная чувствительность к боли; - избегание объятий, избегание контакта глазами; - необычные однообразные игры, необычная привязанность к предметам, вращение предметов или вращение на месте; - трудности в выражении потребностей, использование жестов; - повторение чужих слов и фраз; - повышенная реакция на звуки или же отсутствие реакции; - трудности в общении с другими людьми, предпочтение одиночества играм со сверстниками.
Рисунок ребенка с аутизмомФото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
– Родителям надо обращать внимание на возраст до года, на то, как ребенок начинает познавать мир. В наше время многие мамы жалуются, что ребенок полноценно не спит – ни днем, ни ночью. Это один из признаков того, что ребенок боится, не может успокоить свою нервную систему. Бывает и так, что ребенок-аутист до года может развиваться отчасти как обычный ребенок, но после года у него может наступить некоторая регрессия в речи, в движениях. Малыш может заниматься стереотипными играми: переливать воду, долго крутить барабан стиральной машинки, часами водить игрушку туда-обратно.
Рисунок ребенка-аутистаФото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
Аутисты очень любят все раскладывать, например, кубики строят вверх или раскладывают их по цветам. Если ребенок постарше, он говорит о себе в третьем лице. У аутистов особое цветовое восприятие мира, и рисунки очень похожи между собой. Если обычный ребенок добавляет в рисунок детали, старается сделать его ярким, нарисовать и девочку, и мальчика, то аутисты не видят предмет целиком, а отмечают отдельные моменты. Часто вместо человека аутисты рисуют просто набор геометрических фигур. На некоторых рисунках бывает «виден» испуг, потому что аутизм, как я считаю – это внутренний страх ребенка перед этим миром. Поэтому задача специалистов – как можно раньше выявить аутизм и расстройства аутистического спектра и начать проводить коррекцию, – отметила Елена Толика.
Рисунок обычного ребенкаФото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
Как помочь детям-аутистам
Существует несколько известных способов помощи детям – аутистам:
- когнитивно-поведенческие вмешательства; - физические упражнения; - функциональный анализ поведения; - АВА-терапия; - тренинг функциональной коммуникации; - система коммуникации обменом изображениями (PECS); - обучение управлению своим поведением; - социальные истории; - тренинг социальных навыков; - визуальная поддержка; - метод холдинг-терапии и другое.
Система коммуникации обменом изображениями (PECS)Фото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
Существуют также нетрадиционные виды помощи детям–аутистам: дельфинотерапия, трудотерапия, физиотерапия, анималотерапия и другие методы.
– В своей работе мы используем элементы разных методик и направлений. После работы специалистов нашего центра дети начинают говорить, социализироваться, обучаться в школе. Дети, у которых были проблемы, становятся более толерантные к обществу. В Уссурийске, да и на Дальнем Востоке пока немного людей, которые занимаются с аутичными детьми. По первому образованию я – учитель начальных классов, 25 лет проработала по специальности. Часто встречались дети, не похожие на обычных детей, поэтому стала учиться на психолога. Повышая квалификацию, я окончила курс по нейропсихологии, получила дополнительное образование в Москве по коррекционной работе с детьми аутистического спектра. Работа с аутистами стала для меня особой миссией – хочется помогать родителям и детям, которые попали в ситуацию, в которой в свое время оказалась и я (мой ребенок –высокофункциональный аутист), - рассказала Елена Толика.
Методики для занятий с аутистамиФото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
К психологу родители приводят детей в большей мере по рекомендациям, срабатывает «сарафанное радио», есть и взрослые пациенты. Елена Толика учит детей концентрироваться, изучать мир вокруг, проявлять эмоции. На занятиях малыши «оживают», приобретают навыки, учатся рисовать. Помимо психолога, с аутистами работают и другие специалисты: психолог, нейропсихолог, музыкотерапевт, психолог социализации, дефектолог. Кроме того, проводится адаптированная йога для детей с ДЦП и аутистов.
Фото: ИА UssurMedia
– Конечно, нужно думать и о будущем таких деток. Мы не знаем, чем закончится развитие того или иного ребенка; никто не в состоянии предсказать конечный результат. Но терпение и любовь родителей, воспитывающих таких детей творит чудеса. Родители обязаны четко планировать будущее малыша-аутиста. Оно может быть разным.
Хотелось бы создать мастерскую, где можно научить детей шить, вязать, мастерить и так далее. У аутистов хорошо работает одна направленность, поэтому их можно научить какой-то одной работе, и они будут отлично ее выполнять. Тогда аутисты не будут «выброшенными» из общества, – отметила Елена Толика.
Кабинет в центре "Лада"Фото: Алина Матвеева, ИА UssurMedia
Центр «Лада» находится в Уссурийске по адресу: ул. Фрунзе, 34. Записаться на прием к психологу Елене Валентиновне Толика можно по телефону: 8-914-723-42-83.