Контрольная работа по теме:"Жизнь первобытных людей".

А1. По предположениям учёных, древнейшие люди появились:

1) более 2 млн. лет назад 2) 1,5 млн. лет назад

3) 1 млн. лет назад 4) 500 тыс. лет назад

А2 . Главным отличием древнейшего человека от животных было:

1) умение жить сплочённо, коллективно

2) умение изготавливать орудия труда

3) умение добывать пропитание с помощью собирательства

4) умение охотится на диких животных

А3 . Что из перечисленного не характеризует родовую общину?

1) все члены общины - сородичи

2) общие жилище и очаг

3) коллективное собирательство, охота, рыболовство

4) у каждого сородича - свой запас пищи

А4. Что из перечисленного свидетельствовало о возникновении у первобытных людей религиозных верований?

1) изготовление орудий труда

2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов

3) добывание огня

4) совместная трапеза у общего очага

А5. По мнению учёных, земледелие и обработка металлов появились:

1) в Восточной Азии 2) в Южной Африке

3) в Западной Азии 4) в Северной Европе

А6. Кто управлял родовой общиной?

1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин

А7 . Первое домашнее животное, прирученное человеком:

1) корова 2) лошадь 3) собака 4) коза

А8. Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?

1) земледелие 2) охота и собирательство

3) обработка металлов 4) охота с копьём и луком

А9. Первыми осознали, что времена года имеют равную продолжительность и постоянно сменяют друг друга:

1) древние скотоводы 2) древние рыболовы

3) древние охотники 4) древние земледельцы

А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

Часть II .

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры , которыми обозначены события, в правиль ной последовательности.

1) возникновение мотыжного земледелия

2) овладение огнём

3) возникновение плужного земледелия

4 ) появление знати

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

Б) 103 год до н.э

2) VII век до н.э.

В) 633 год до н.э.

Г) 555 год до н.э.

4) III век до н.э.

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину. Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) сородичи выбирали старейшин – уважаемых и мудрых стариков

2) обращение пленников в рабство

3) старейшины и вожди племени являлись знатью

4) все члены общины - сородичи

5) имущественное и общественное равенство

6) знатность передавалась по наследству

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе земледельцы? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) плуг 5) гончарный круг

2) серп 6) гарпун

3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок

4) мотыга 8) печь для выплавки металлов

В5. Укажите, какой год шел:

1) за 118 годом до н.э.

2) перед 75 годом н.э.

3) перед 330 годом до н.э.

В6 . Дайте определение следующим понятиям: племя, знать, искусство.

Часть III .

Перед тобой Африка более 2-х миллионов лет назад: стадо каких-то неведомых существ. Одни разыскивают пищу, другие вглядываются вдаль. Кто они? Обезьяны или древние люди? Свой ответ поясните.

Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».

Часть I .

А1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:

1) география 2) история 3) астрономия 4) археология

А2 . Главное отличие древнейших людей от животных состояло:

1) в различном внешнем виде

2) в умении общаться при помощи звуков

3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды

4) в умение изготавливать орудия труда

А3 . Человек разумный появился:

1) 100 тыс. лет назад 2) 60 тыс. лет назад

3) 40 тыс. лет назад 4) 25 тыс. лет назад

А4. Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?

1) коллективная охота

2) вера в жизнь после смерти

3) появление магии и колдовства

4) представление о том, что у каждого человека есть душа

А5. По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:

1) 15 тыс. лет назад 2) 10 тыс. лет назад

3) 9 тыс. лет назад 4) 6 тыс. лет назад

А6. Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:

1) железо 2) золото 3) серебро 4) медь

А7 . Назовите главную причину появления неравенства среди людей:

1) распад родовой общины 2) появление земледелия

3) изменения орудий труда 4) появление государства

А8. Кто управлял племенем?

1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин

А9. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда и вели собственное хозяйство. Это -

1) племя 2) родовая община 3) соседская община 4) семья

А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?

Часть II .

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры , которыми обозначены события, в правиль ной последовательности.

1 ) овладение огнем

2 ) возникновение человеческого стада

3 ) изобретение гончарного круга

4 ) изобретение лука и стрел

В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.

Б) 121 год до н.э

2) VIII век до н.э.

В) 770 год до н.э.

Г) 806 год до н.э.

В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют соседскую общину. Выберите цифры под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) совместный труд всей общины на полях

2) у каждой семьи – свой участок земли и скот

3) неравенство членов общины

5) совместная охота

6) урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи

В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе ремесленники? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.

1) плуг 5) гончарный круг

2) каменный топор 6) гарпун

3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок

4) мотыга 8) лук и стрелы

В5. Укажите, какой год шел:

1) перед 770 годом до н.э.

2) за 565 годом н.э.

3) за 543 годом до н.э.

В6 . Дайте определение следующим понятиям: соседская община, религия, неравенство.

Часть III .

Перед тобой рисунок «Первобытный похоронный обряд». Почему умершего положили в позе спящего? С какой целью с ним зароют ожерелье из медвежьих зубов, копье, плоды и орехи?

Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».

Часть I .

Часть II .

1) 117 год до н.э.

2) 74 год н.э.

3) 331 год до н.э.

1) 771 год до н.э.

2) 566 год н.э.

3) 542 год до н.э.

1) племя- объединение нескольких родов.

2) знать – богатые и знатные люди.

3) искусство – творческое отражение действительности.

1) соседская община – коллектив соседей.

2) религия – вера в сверхъестественные силы существа.

3) неравенство – появление бедных и богатых людей.

Часть А – 10 баллов

Часть В – 8 баллов

Часть С – 3 балла

ИТОГО – 27 балла

23– 15 баллов – «4»

14 – 9 баллов – «3»

Менее 9 баллов – «2»

Контрольная работа для учащихся 5-х классов по теме: "Жизнь первобытных людей" составлена в двух вариант и содержит задания разного уровня сложности.Первая часть состоит из 10 вопросов содержащих только один правильный вариант ответа. Вторая часть заданий имеет задания на соотношение даты и века (задания на знание материала по теме "Лента времени", определение исторических терминов, отличия родовой и соседской общины. Третья часть контрольной работы содержит иллюстративный материал предполагает и аргументированный ответ на вопрос.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 917 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 199 человек из 58 регионов

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

5 613 319 материалов в базе

«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.

Жизнь первобытных людей

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Всеобщая история
• 5 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 29.09.2020
• 75
• 1

• Всеобщая история
• 5 класс
• Презентации

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 16.09.2020
• 163
• 1

• Всеобщая история
• 5 класс
• Другие методич. материалы

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 04.09.2020
• 128
• 1

• Всеобщая история
• 5 класс
• Тесты

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 29.08.2020
• 306
• 9

• Всеобщая история
• 5 класс
• Презентации

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 14.06.2020
• 459
• 10

• Всеобщая история
• 5 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 10.06.2020
• 143
• 2

• Всеобщая история
• 5 класс
• Конспекты

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 03.06.2020
• 196
• 10

• Всеобщая история
• 5 класс
• Рабочие программы

• Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
• Тема: Жизнь первобытных людей

• 03.06.2020
• 171
• 0

• Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
• Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
• Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
• Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
• Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
• Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 08.01.2015 1677
• DOCX 1015.7 кбайт
• 62 скачивания
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 1 месяц
• Подписчики: 5
• Всего просмотров: 383248
• Всего материалов: 15

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

В России началась школьная олимпиада «Искусство - Технологии - Спорт»

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.