Приложение 3(рекомендуемое) Виды дошкольных образовательных учреждений и архитектурные типы зданий и комплексов
Детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными направлениями обслуживания. В составе учреждения могут предусматриваться также компенсирующие группы для детей с легкими нарушениями развития);
Детский сад физического и психического развития, поддержки и оздоровления всех воспитанников (Центр развития ребенка);
2. Центры дошкольного воспитания (ЦДВ)
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального художественно-эстетического, физического и др.), которое может включать дополнительные службы (методическая работа с родителями и помощь семье; детские кружки и секции, в том числе для детей близрасположенных дошкольных учреждений и не посещающих дошкольные учреждения; организация детских концертов, утренников и спектаклей, пр.).
По одному на микрорайон, квартал или крупный жилой комплекс
3. Комплекс дошкольного воспитания (КДВ), в составе которого Центр дошкольного воспитания (ЦДВ) и групповые отделения.
Центр дошкольного воспитания - см. стр. 2.
Групповые отделения не должны превышать 6 групп и могут быть встроенными, встроеннопристроенными или пристроенными к торцам жилых домов. Их более частое расположение в структуре жилой застройки повышенной этажности, чем обычных детских садов, создает возможность развития специализации групповых отделений. Общая вместимость – в соответствии с определением нормативной или фактической потребности
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального художественно-эстетического, физического и др.);
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур;
Детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными направлениями обслуживания. В составе учреждения могут предусматриваться также компенсирующие группы для детей с легкими нарушениями развития);
Детский сад физического и психического развития, поддержки и оздоровления всех воспитанников (Центр развития ребенка).
Примечание. Групповые отделения могут специализироваться на обслуживании определенных возрастных групп (детские ясли, подготовительные к школе и т.п.), на одном приоритетном направлении развития, на одном виде компенсирующей деятельности, например, логопедическое, и т.п.
4 «Детский сад - начальная школа»
Дошкольное отделение - Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких, направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.) или Центр развития ребенка.
В соответствии с определением нормативной или фактической потребности, с учетом расчета по сети учреждений общего образования.
5. Малые ДОУ, малокомплектные ДОУ
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.);
В сельских поселениях или городских комплексах с малоэтажной застройкой, в реконструируемых жилых комплексах сохраняемой исторической застройки с малоэтажным жилищным строительством, в коттеджных поселках, в жилых комплексах с жилыми зданиями I категорий комфорта.
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур;
Детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских групп с вышеназванными направлениями обслуживания. В составе учреждения могут предусматриваться также компенсирующие группы для детей с легкими нарушениями развития).
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур.
Частные (и иные негосударственные)
В любой жилой застройке, в многоэтажных жилых домах, в коттеджных поселках и т.п. в зависимости от конкретного потребительского спроса
7. «Семейный детский сад»
8. Дежурные группы кратковременного присмотра
Приложение 4(рекомендуемое)
Виды дошкольных образовательных учреждений и архитектурные типы зданий и помещений частных (и иных негосударственных) ДОУ. являющихся дополнительными к нормируемой расчетной городской сети государственных ДОУ
Архитектурные типы зданий и комплексов
Рекомендуемые виды размещаемых в них дошкольных образовательных учреждений
1. Малые ДОУ, малокомплектные ДОУ
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.);
Частные (и иные негосударственные)
В городских комплексах с малоэтажной застройкой. в реконструируемых жилых комплексах сохраняемой исторической застройки с малоэтажным жилищным строительством, в коттеджных поселках, жилых комплексах с жилыми зданиями I категории комфорта
Детский сад просмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур;
Детский сад комбинированного вида (на основе сочетания детских гpупп с вышеназванными направлениями обслуживания. В составе учреждения могут предусматриваться также компенсирующие группы для детей с легкими нарушениями развития).
2. Прогулочные группы
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических к оздоровительных мероприятий и процедур;
В любой жилой застройке, многоэтажных жилых домах, в коттеджных поселках и т.п. в зависимости от конкретного потребительского спроса
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно эстетического, физического и др.).
3. «Семейный детский сад»
Детский сад с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и др.);
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур.
4. Дежурные группы кратковременного присмотра
Детский сад присмотра и оздоровления с приоритетным осуществлением санитарно-гигиенических и оздоровительных мероприятий и процедур;